Archivo diario: 20/junio/2017

La segunda película recopilatoria de Haikyû!! también incluirá escenas nuevas (desde Ramen Para Dos)

Desde Ramen Para Dos publican la siguiente noticia:

La segunda película recopilatoria de Haikyû!! también incluirá escenas nuevas

El número 29 de este año de la revista Weekly Shônen Jump desvela este lunes que las segunda película del recopilatorio de Haikyû!! incluirá escenas nuevas. Una de ellas se centra en el momento en el que Ushijima da un mensaje a la siguiente generación de jugadores del equipo de Shiratorizawa, mientras que otra de las escenas nuevas es un flashback al campamento de entrenamiento de Tsukishima.

La revista también muestra una imagen conceptual de la segunda película, Haikyu!! Concept no Tatakai, que se estrenará el viernes 29 de septiembre. La primera entrega de este compilado de la serie animada de Haikyû, titulada Haikyu!! Sainō to Sense, se estrenará dos semanas antes, el 15 de septiembre. Ambas películas se proyectarán en salas japonesas de forma limitada durante 2 semanas.

El numero 27 de la revista Weekly Shônen Jump también anuncio que la primera película, Haikyu!! Sainō to Sense, incluirá también nuevas escenas, retratando estas lo que sucede después del partido contra la academia Aobajōsai de la primera temporada. Este partido marcará el desarrollo de esta primera película.

Para leer completa esta noticia, pueden ir al enlace de Ramen Para Dos: http://ramenparados.com/las-peliculas-recopilatorias-haikyu-incluiran-escenas-nuevas/

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¿Conoces el valor de tu marca? Desde Voces de Marca

I Have a dream

” Tengo un sueño ” es la frase emblemática de Martin Luther King. La gente lo seguía porque él sabía comunicar su sueño. No lo siguieron por él, sino por ellos mismos.

La mayoría de las personas fallan a la hora de determinar su sueño, porque no le dan el enfoque correcto, el sentido y la razón de ser. Es determinar con claridad qué eres, quién eres, qué te diferencia, a quién quieres llegar y qué quieres transmitir. Es aquí donde reside el éxito. Para ser profesionales destacados y ofrecer servicios de calidad es imprescindible determinar nuestra marca personal. Para ello debes desarrollar habilidades de conocimiento personal, tener valores diferenciadores, optimizar la comunicación con los demás para dejar huella a lo largo de tu carrera.

Imagen Personal 

Hasta hace poco se creía que la imagen era asunto de unos pocos o de grandes figuras y personajes públicos. La imagen es uno de los componentes de tu marca personal. Es la forma como los demás te ven y se debe adaptar a la profesión, personalidad, gustos, formas corporales, pigmentos y demás características propias.
Definir tu marca es clave a la hora de diferenciarte personal y profesionalmente.

Comunicación

La efectividad en la comunicación es otro de los puntos clave a la hora de definir tu marca personal. Es importante aprender a escuchar, desarrollar habilidades conversacionales, mejoramiento del lenguaje oral y la utilización de nuestro cuerpo para transmitir de manera consciente. Es importante que lo que decimos con palabras esté alineado y sea coherente con la manera en cómo lo decimos a través de la voz, el cuerpo y los gestos.

¿Listo para construir tu sueño?  

¿Tienes un sueño pero no una estrategia? ¿No sabes por donde empezar? ¿Estás atrapado en la evolución de los medios y quieres avanzar con ellos? Trabaja por objetivos.
El modelo de aprendizaje está en otro nivel y nuestro compromiso es ofrecer experiencias innovadoras. Hacemos que tu sueño sea memorable, lo hacemos nuestro y te acompañamos en ese camino con conexiones emocionales porque una marca no es lo que dice ser, sino lo que hace sentir a sus clientes. 

PROGRAMACIÓN EN CARACAS

PROGRAMACIÓN EN MIAMI 

Asesorías y clases personalizadas disponibles todo el año en Miami y modalidad online.
+1.786.286.6270

VOCES DE MARCA INC.
Miami +1 786 286 6270
Caracas +58 212 514 5339/ 0414.160.0951
info@vocesdemarca.com

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Paro de maestros: ¿dónde queda la formación de los docentes? (desde Razón Pública)

Desde Razón Pública redactan el siguiente artículo:

Paro de maestros: ¿dónde queda la formación de los docentes?

Durante las últimas semanas hemos asistido a un nuevo y prolongado paro de maestros del sector público de la educación que reclaman mejoras salariales y ocupacionales y que buscan dignificar la profesión docente.

Estas son demandas legítimas y necesarias, pero ignoran la necesidad de propuestas alternativas para la formación de docentes, y esto conduce a que haya más de lo mismo: escuelas normales, facultades de educación y universidades pedagógicas. Estas instituciones  no son las únicas ni las mejores modalidades de formación de docentes, y su vigencia se debe más a la tradición, la inercia y a intereses particulares que a su utilidad para la formación con altos estándares de calidad.

Una  mirada a la experiencia internacional revela la existencia de diversos tipos de instituciones y requisitos de formación con alto impacto sobre la calidad del futuro docente y, por lo tanto, sobre la calidad de la educación.

En Colombia hay un amplio consenso sobre la necesidad de mejorar la calidad de la educación. Lograr esto no solo exige dignificar la profesión docente, sino un nuevo modelo de formación que atraiga a jóvenes competentes que hayan recibido una sólida formación disciplinaria que sustente su educación pedagógica.

Según las pruebas nacionales (SABER) e internacionales (PISA), la calidad de la educación ofrecida a la mayoría de los estudiantes colombianos es muy pobre.

Y sería aún más pobre si se evaluaran las áreas de formación que no se miden en esas pruebas, como las artes, la fisiología y alimentación, la literaria, la capacidad de argumentación, las competencias comunicativas y la educación en tecnología. Esto sin contar la formación filosófica, histórica y sociológica que es fundamental para la comprensión de la sociedad por parte del estudiante y futuro ciudadano y que no puede reducirse a pruebas de opción múltiple. Un análisis similar aplica para la formación en política, en principios de economía y en la formulación de problemas de investigación en ciencias y tecnología.

Es mucho más significativo en la formación integral de un estudiante lo que no se mide ni se evalúa en las pruebas estandarizadas que lo que es susceptible de ser reducido a las técnicas y metodologías de dichas pruebas.

Pero hay otras razones igualmente importantes para explicar la poca calidad de la educación colombiana. Los rasgos principales del oficio del maestro —estatuto docente, formación, promoción y remuneración— hacen de ella una profesión de bajo estatus y de escaso atractivo para jóvenes con alto capital académico y cultural, lo cual condena a la docencia a convertirse en segunda o tercera opción laboral para jóvenes sin interés ni vocación.

Para leer completo este artículo, pueden ir al enlace de Razón Pública: http://www.razonpublica.com/index.php/economia-y-sociedad/10318-paro-de-maestros-d%C3%B3nde-queda-la-formaci%C3%B3n-de-los-docentes.html#sthash.qwXarLUd.dpuf

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Forcepoint logra la efectividad más alta en seguridad, superando a 10 proveedores

Forcepoint logra la efectividad más alta en seguridad, superando a 10 proveedores en la NGFW Test de NSS Labs

Las pruebas de NSS Labs demuestran que Forcepoint NGFW ofrece la combinación perfecta de seguridad empresarial y bajo costo, haciéndolo particularmente efectivo para SD-WAN y otras iniciativas de redes modernas

Forcepoint™, líder mundial en seguridad cibernética, anunció que su Next Generation Firewall (NGFW) bloqueó el 99.95 por ciento de las explotaciones en el 2017 NGFW Test de NSS Labs. Forcepoint es el único proveedor que bloquea el 100 por ciento de las explotaciones probadas ejecutadas desde la biblioteca de explotaciones estáticas de NSS Labs. Durante un periodo de prueba continua que duró 31 días, bloqueó el 99.89 por ciento de las explotaciones “drive-by” dirigidas a las aplicaciones cliente. NSS Labs es la evaluación independiente líder que somete a prueba a los productos de seguridad de redes bajo condiciones reales.

“La efectividad de la seguridad del Forcepoint NGFW 3301 fue insuperable en la 2017 NGFW Test de NSS Labs”, afirmó Thomas Skybakmoen, Director de Investigación Distinguido de NSS Labs. “El Forcepoint NGFW debía estar en la preselección de toda compañía”.

El firewall de Forcepoint también logró bloquear todas las evasiones e identificó adecuadamente el contenido malicioso sin falsos positivos, todo al menor costo total de propiedad.

Como resultado de estas altas calificaciones en seguridad empresarial y de la eficiencia operativa demostrada, Forcepoint NGFW recibió su quinta designación consecutiva como  “Recomendado” desde que NSS Labs comenzó a probar los firewalls de próxima generación.

“Con Forcepoint NGFW, podemos recibir la mejor protección firewall de su clase, así como una gestión experta con bajas inversiones iniciales. Los resultados que nuestros usuarios han visto con Forcepoint NGFW han sido extraordinarios. No me sorprende ver que Forcepoint NGFW recibe la Designación como Recomendado de NSS Labs”, dijo Hendrik Walter,director de TI de Avency en Alemania.

“Las empresas y los organismos gubernamentales están buscando maneras más eficientes de conectar a su gente y los datos sin exponerlos a los ataques maliciosos en sus redes internas y de área amplia”, apuntó Rob Oyoub, director de investigación de Productos de Seguridad de IDC. “Muchas organizaciones utilizan los resultados de las pruebas que realiza NSS Labs como validación independiente de la efectividad y el desempeño de la seguridad en el momento de seleccionar un firewall de próxima generación”.

El Forcepoint NGFW integra seguridad de clase empresarial con gestión centralizada y escalable. Ofrece vistas interactivas para brindar visibilidad de 360° y una veloz respuesta  a incidentes a través de las redes distribuidas desde centros de datos y oficinas centrales, hasta sucursales remotas y la nube habilitadas con redes de área amplia definidas por software (SD-WAN).

Las organizaciones están reconociendo que una estrategia de seguridad de redes centrada en los humanos protege mejor a sus empleados, así como los datos empresariales críticos y la propiedad intelectual. Esto implica una integración más estrecha entre la gestión de la red y la seguridad, lo cual es particularmente importante para las sucursales y las oficinas remotas donde las tecnologías SD-WAN ofrecen mayor acceso pero que requieren niveles adicionales de seguridad informática. Las calificaciones que ha recibido el NGFW de Forcepoint validan que las empresas y los gobiernos globales pueden tener una seguridad robusta y con excelente manejabilidad en un solo sistema.

“Forcepoint ofrece la mejor combinación de precio y seguridad entre los firewalls de próxima generación”, aseguró Antii Rijonen, vicepresidente y director general de la unidad de Seguridad de Redes de Forcepoint. “Nuestra innovadora arquitectura combina la gestión centralizada con seguridad basada en software que ahora ha demostrado que puede superar a los diseños centrados en el hardware en cuanto a eficiencia y eficacia. Estas innovaciones son un componente clave de la estrategia de Forcepoint para proteger al factor humano, donde se une la gente y los datos”.

Recursos adicionales

Acerca de Forcepoint

Forcepoint está transformando la seguridad cibernética al enfocarse en lo que más importa: entender las intenciones de la gente cuando interactúa con datos críticos dondequiera que éstos residan. Nuestros sistemas robustos permiten a las compañías brindar a los empleados libre acceso a los datos confidenciales, protegiendo al mismo tiempo la propiedad intelectual y simplificando el cumplimiento. Con sede en Austin, Texas, Forcepoint soporta a más de 20,000 organizaciones en todo el mundo. Para obtener más información sobre Forcepoint, visite www.Forcepoint.com y síganos en Twitter en @ForcepointSec

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El manga Hapikon! de Chitose Yagami finalizará en julio (desde Blog is War)

Desde Blog is War publican la siguiente noticia:

El manga Hapikon! de Chitose Yagami finalizará en julio

El número de julio de la revista Ciao de Shogakukan ha anunciado que el manga Hapikon!: Ouji to Sekai Ichi Happy-na Kekkon de Chitose Yagami finalizará en la entrega de agosto de la publicación, a la venta el 3 de julio.

El manga está protagonizado por una chica de secundaria llamada Non Honda a cuya escuela se transfieren tres guapos príncipes del Reino de Kokona. Un día, por accidente, ella toca el pecho a dos de los príncipes, con lo que según las leyes del reino ahora está obligada a casarse con los tres aspirantes al trono.

Para leer completa esta noticia, pueden ir al enlace de Blog is War: http://www.blogiswar.net/2017/06/20/el-manga-hapikon-de-chitose-yagami-finalizara-en-julio/

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Louis Bélanger y Xavier Dolan protagonistas de esta cita (evento Cine Canadá 2017)

Dos directores canadienses serán celebrados en Cine Canadá 2017

Louis Bélanger, reconocido cineasta que visitará Colombia por los días de duración de esta muestra para compartir con el público sobre sus más de 20 años de trayectoria artística; y el denominado enfant terrible de la cinematografía canadiense, Xavier Dolan, tendrán programas especiales dedicados a sus producciones.

Desde el 28 de junio y hasta el 5 de julio, Bogotá, Barranquilla, Cali, Medellín y Pereira recibirán en simultáneo la muestra Cine Canadá 2017, que expondrá lo mejor de la cinematografía de esta nación con una nutrida y diversa programación. Entre el contenido que el público podrá disfrutar, resaltan dos programas dedicados a dos directores esenciales de este cine: Louis Bélanger y Xavier Dolan.

Louis Bélanger nació en 1964 en Quebec y comenzó su carrera en el cine con la realización de numerosos cortometrajes. En 1999 se presentó ante los espectadores del mundo entero con su ópera prima, Post Mortem, la cual relata el particular lazo entre una madre que sostiene a su hijo con una estafa crediticia y un hombre acusado de violación. La película estuvo nominada al Hugo de Oro del Festival Internacional de Cine de Chicago; y en los Premios Genie del año 2000, entregados por la Academia Canadiense de Cine y Televisión a lo mejor del audiovisual de ese país, se llevó las distinciones a Mejor Actriz en Papel Protagónico y Mejor Guion. Esta ópera prima también le valió el Premio Genie en 1999 a Mejor Nuevo Director, y marcó su definitiva entrada al panorama cinematográfico internacional.

En el 2003 estrenó Gaz Bar Blues, un drama que en tono de comedia relata la vida de Mr. Brochu, a quien todos sus amigos conocen como “El Jefe” y quien trata de disfrutar su vida al máximo trabajando en su gasolinera, pero a quien la enfermedad de Parkinson comenzará a retarlo. La película recibió el Gran Premio del Jurado del Festival de Montreal 2003, además del Premio a la Ficción Canadiense Más Popular y el Premio del Jurado Ecuménico; por otro lado, en el Festival de Cine de París, recibió el Premio de la Prensa.

Los logros de estas dos producciones hablan sobre la calidad del cine de Bélanger, e integran la retrospectiva PROTAGONISTA: LOUIS BÉLANGER, junto a la combinación de drama y aventura de The Timekeeper (2009), y Las malas hierbas (2012), una comedia dramática que muestra a un grupo de desconocidos que se unen alrededor de un campo de marihuana. El programa se presentará a la vez que su director visitará Colombia, dándole la oportunidad a los espectadores de no sólo disfrutar de su cine, sino conocer de primera mano sobre los logros, enseñanzas y conocimientos que le deja una exitosa trayectoria en el mundo del cine.

Por su parte, con tan sólo 28 años, Xavier Dolan se ha ganado un indiscutible puesto entre los grandes del cine mundial, siendo un nombre habitual de los festivales de cine más importantes y reconocidos. Sus historias transgresoras en las que muestra la condición humana llevada al límite, le han dado el sobrenombre de enfant terrible y se celebrarán con el programa ÍDOLOS: XAVIER DOLAN.

Esta retrospectiva exhibirá el drama alrededor de la relación de diez años entre una mujer transexual y su pareja de Laurence Anyways (2012), producción que recibió la Palma Queer de Cannes, y la distinción a Mejor Actriz de la sección Un Certain Regard, entregada a Suzanne Clément; Mommy (2014), película ambientada en una Canadá ficticia en donde está permitido que los padres abandonen a sus hijos problemáticos en los hospitales, y por la cual Dolan se llevó el Premio del Jurado de Cannes, el Premio de la Audiencia en Estocolmo, y otras cuarenta distinciones internacionales. La selección cierra con su trabajo más reciente como director, Sólo el fin del mundo (2016), un drama que muestra cómo la imposibilidad de comunicarse puede convertir en un verdadero infierno lo que es una simple cena dominical en familia. La película se llevó el Gran Premio del Jurado y el Premio del Jurado Ecuménico de Cannes, el cual destacó la destreza de Dolan para mostrar, sin palabras, las tensiones y vacíos de esta relación familiar.

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Negociación con el ELN: los tiempos del monte en la mesa de paz (desde Razón Pública)

Desde Razón Pública redactan el siguiente artículo:

Negociación con el ELN: los tiempos del monte en la mesa de paz

El proceso de negociación con el ELN acaba de cumplir 100 días desde que comenzó la fase pública. Pero en la mesa se ha avanzado muy poco. Esto es comprensible debido a que 100 días son pocos en este tipo de procesos, y a tres problemas fundamentales:

  • la falta de confianza entre las partes,
  • la insistencia del equipo de gobierno en el tema del secuestro, y
  • una agenda poca específica.

Los avances de la mesa fueron anunciados el 6 de abril, al final del primer ciclo. Entre ellos se destacan:

  • Un acuerdo para la pedagogía y comunicación para la paz, con un plan de acción inmediato;
  • Dos mesas “paralelas”: una para el punto 1 sobre participación de la sociedad, y otra para el tema 5.f: “dinámicas y acciones humanitarias” basadas en las exigencias del derecho internacional humanitario (DIH);
  • Avances hacia un acuerdo sobre consultas o audiencias para diseñar el acuerdo del punto 1;
  • Un “entendimiento” para un proyecto piloto de desminado humanitario;

Aunque estos avances parecen pocos, y no tienen que ver directamente con la agenda, son importantes para la creación de confianza, que no ha sido mucha hasta este momento.

El equipo del gobierno y el del ELN tienen una notable desconfianza recíproca, aunque se ha tomado pasos para irla disminuyendo.

-Del lado del gobierno hay dudas persistentes sobre la voluntad real de su contraparte para llegar a la paz, debido a las acciones militares realizadas por el ELN en el terreno. Además, la continuidad de la práctica del secuestro por parte de esta guerrilla sigue nutriendo esta desconfianza. Y han sido muy negativas las actitudes que a veces muestra el ELN en redes sociales, que se había convertido en el lugar preferido de las delegaciones de las dos partes para debatir y criticarse entre sí.

Para enderezar la supuesta mala fe de su contraparte, el gobierno organizó una reunión entre los líderes de las FARC y los tres miembros principales del Comando Central (COCE) en La Habana. El gobierno aún siente que no sabe exactamente con quién está negociando en la mesa, es decir, no está seguro de qué representatividad y poder tenga el equipo negociador dentro de la estructura federada del ELN.

El gobierno ha concluido que este equipo no representa al ELN por completo; por ello le pidió que invitara a la negociación a un delegado del Frente de Guerra Occidental, quizás el más activo militarmente y el que últimamente ha estado más vinculado con los secuestros. Adicionalmente, el gobierno ve al ELN dividido en su voluntad de paz, especialmente por el apoyo poco claro de Pablito, anterior comandante del Frente de Guerra Oriental y ahora miembro del COCE.

-Por su parte el ELN tiene poca confianza en el gobierno porque también lo ve dividido. En una entrevista reciente, Pablo Beltrán, jefe del equipo negociador y miembros del COCE, dijo que “Nosotros tenemos un problema con el interlocutor: hay una parte del régimen que comparte que en la mesa de diálogo se logren acuerdos de paz y otra parte no lo desea. Ese es el primer gran problema. O sea, el interlocutor está dividido”. Además, el grupo guerrillero ve al gobierno débil en su capacidad política, lo cual en parte explica por qué cree que firmará la paz eventualmente con el gobierno entrante: no es solo una cuestión de tiempo, sino del capital político menguante del actual gobierno.

Para leer completo este artículo, pueden ir al enlace de Razón Pública: http://www.razonpublica.com/index.php/conflicto-drogas-y-paz-temas-30/10323-negociaci%C3%B3n-con-el-eln-los-tiempos-del-monte-en-la-mesa-de-paz.html

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PRESENTA BRIGHTSPACE FOR K-12: UNA MANERA DE REVOLUCIONAR LA ENSEÑANZA

PRESENTA BRIGHTSPACE FOR K-12: UNA MANERA DE REVOLUCIONAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DESDE LA EDUCACIÓN INICIAL HASTA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Las vacaciones de verano están por comenzar pero los profesores ya están preparándose para el nuevo año escolar con una nueva plataforma que redefine los conceptos de movilidad, aprendizaje mixto, involucramiento de los padres y lecciones alineadas con estándares generales para la educación primaria y secundaria.

D2L anunció el lanzamiento de Brightspace for K-12, una importante actualización a su solución de aprendizaje mixto que ofrece una experiencia atractiva para los estudiantes de todos los niveles desde la educación inicial hasta la educación secundaria. Con esta nueva versión, D2L expande los límites del aula con una serie de propuestas innovadoras: el Informe de Actividades, lecciones alineadas con estándares generales, una experiencia para fomentar el involucramiento de los padres, movilidad total e integraciones con plataformas de terceros como Google Drive™, YouTube™ y Office 365™.

Como informó el New York Times, los investigadores descubrieron que fomentar la participación estudiantil desde el nivel inicial puede brindar beneficios para toda la vida. Una plataforma de aprendizaje moderna puede ayudar tanto a los profesores como a los padres a intervenir desde una etapa más temprana para que los alumnos alcancen mejores resultados de aprendizaje.

Con este objetivo en mente, D2L dedicó el último año a desarrollar una actualización para su galardonada plataforma de aprendizaje, Brightspace. Con su interfaz sencilla, divertida y basada en imágenes, Brightspace for K-12 ofrece una experiencia exclusiva que ayuda a motivar e interesar a los estudiantes más jóvenes y a los que aún no saben leer. Brightspace acompaña la evolución y el crecimiento de los niños Además de los temas comunes de enseñanza los niños pueden aprender habilidades clave en el siglo XXI como creatividad, comunicación y trabajo en equipo que les servirán para toda la vida.

“Con Brightspace for K-12 los padres y profesores tienen acceso a muchas más funcionalidades que con las herramientas tradicionales”, dijo Renny Monaghan, director de mercadeo de D2L. “Ayudamos a los profesores a lidiar con los desafíos más comunes brindándoles todas las herramientas que necesitan en una sola plataforma: actividades de aprendizaje atractivas, herramientas de evaluación sencillas, soluciones para la participación de los padres, etc. Los docentes tendrán la posibilidad de alinear su plan de estudio con estándares internacionales, actualizar los registros estudiantiles con unos cuantos clics y acceder a todas las herramientas que necesitan desde una sola plataforma central de aprendizaje”.

EL MEJOR DISEÑO VISUAL DE LA INDUSTRIA: DISPONIBLE AHORA

Brightspace for K-12 cuenta con Daylight, la nueva interfaz de D2L compatible con todos los dispositivos. Se desarrolló utilizando un diseño sensible de última generación para que la experiencia sea igual para todos los estudiantes, independientemente del dispositivo que utilicen para acceder a la plataforma (Teléfonos, tabletas, Chromebooko computadores). Como no todas las familias tienen acceso a Internet en sus casas o hay quienes no cuentan con dispositivos con pantallas grandes este diseño equilibra el aprendizaje para todos.

INFORME DE ACTIVIDADES DE BRIGHTSPACE: DISPONIBLE AHORA

Brightspace for K-12 revoluciona la experiencia tanto para docentes como para alumnos. A diferencia de las plataformas de aprendizaje tradicionales que suelen ser intimidantes y difíciles de utilizar la nueva sección Informe de Actividades de Brightspace fue diseñada como una plataforma de redes sociales para que sea muy fácil de configurar y utilizar. En la página de inicio, el Informe de Actividades ofrece a los profesores la posibilidad de comunicarse fácilmente con sus estudiantes y enviarles recordatorios de estudio e información sobre próximos trabajos, nuevo contenido y actividades en un formato habitual y atractivo. Los profesores podrán aprovechar la integración sencilla con Google Drive y la posibilidad de crear enlaces a YouTube, a otros servicios de video, a los sitios favoritos de los alumnos, etc.

BRIGHTSPACE LESSONS: DISPONIBLE EN LA VERSIÓN VERANO

Brightspace Lessons ayuda a los profesores a crear una increíble experiencia de aprendizaje mixto con contenido de editoriales, del plan de estudios nacional, de recursos educativos abiertos (OER) o incluso con sus propios materiales. Su función de arrastrar y soltar hace que sea muy fácil para los docentes agregar, cambiar y ordenar contenido. Con las sugerencias de ritmo de estudio, pueden ver cómo se ordenan los materiales en el año escolar y así hacer los ajustes necesarios. Brightspace Lessons permite ver cómo se alinea el contenido de un curso con estándares generales así los docentes pueden definir su contenido personalizado con tan solo unos clics. Nunca había sido más fácil, rápido o intuitivo configurar lecciones para el aula.

D2L se está asociando con distintos creadores de contenido como Florida Virtual School (FLVS) y LearnZillion para asegurarse de que sea muy sencillo integrar materiales de alta calidad alineados a estándares generales para simplificar la configuración de los cursos de Brightspace.

“En LearnZillion estamos muy emocionados con el lanzamiento de Brightspace Lessons porque sabemos que es una posibilidad para profesores y líderes educativos de acceder fácilmente a la amplia biblioteca de materiales alineados a estándares generales de LearnZillion. Nuestro objetivo es asegurar que los profesores tengan fácil acceso a materiales que les permitan crear experiencias atractivas y clases personalizadas para sus estudiantes”, dijo Eric Westendorf, Cofundador y Director General de LearnZillion.

“Estamos muy felices con el lanzamiento de esta nueva función porque es una manera de que profesores, instituciones y distritos puedan acceder fácilmente a los productos para cursos de excelencia de FLVS. Durante los últimos ocho meses hemos trabajado junto a D2L en esta nueva función y ya preparamos nuestros cursos de matemáticas y de inglés. Esto permitirá que nuestros clientes dediquen menos tiempo a administrar su plataforma tecnológica y puedan concentrarse en sus estudiantes”, dijo Jennifer Whiting, Directora de Experiencia de los Clientes en FLVS.

BRIGHTSPACE PORTFOLIO: DISPONIBLE EN LA VERSIÓN OTOÑO

Brightspace for K-12 incluye Brightspace Portfolio que resuelve uno de los problemas más grandes para los estudiantes que aún no aprenden a leer: cómo compartir su trabajo. Portfolio es un excelente medio para que los estudiantes documenten su aprendizaje. Además, hace que sea más fácil para los docentes evaluar y aprobar los trabajos de los alumnos y compartirlos con padres o tutores. Como está diseñado específicamente para la educación primaria y secundaria los personajes animados de Brightspace Portfolio orientan a los alumnos en cada paso de su aprendizaje.

BRIGHTSPACE FOR PARENTS: DISPONIBLE EN LA VERSIÓN OTOÑO

Los padres quieren estar más conectados con las actividades y el progreso de sus hijos y ayudarlos a alcanzar su máximo potencial. Involucrarlos en el progreso educativo es un paso muy importante para fomentar el éxito estudiantil. La participación de los padres es cada vez más importante en el proceso de aprendizaje, en especial, porque ahora forma parte de las leyes de Estados Unidos, en la ley ESSA (Conocida en español como la ley Cada Estudiante Triunfa).

Los profesores conocen los beneficios del involucramiento de los padres pero es difícil incorporarlo a sus actividades diarias. Brightspace for Parents es una forma muy fácil para que los profesores permitan a los padres o tutores seguir el progreso de sus hijos. Con esta nueva función, los profesores pueden compartir los trabajos con los padres en tan solo unos clics. Los padres tienen acceso a su propia experiencia desde cualquier dispositivo donde pueden comprobar el progreso escolar, ver los próximos trabajos, revisar los trabajos entregados y leer las comunicaciones de cada uno de sus hijos.

“Con Brightspace for K-12 los padres podrán disfrutar de una experiencia muy conectada con el aula de sus hijos para ver cómo crecen y aprenden”, explicó John Baker, CEO de D2L. “Los clientes que tuvieron acceso a la prueba de esta nueva versión de Brightspace están fascinados. Estamos muy entusiasmados y queremos que todo el mundo utilice este nuevo producto para que comprueben cómo revoluciona el aprendizaje y prepara a los estudiantes para el éxito desde el primer día de clases”.

Para más información sobre Brightspace for K-12 visite https://www.d2l.com/solutions/k-12/.

ACERCA DE BRIGHTSPACE

Brightspace, de D2L, es una plataforma de aprendizaje digital que ayuda a escuelas e instituciones a ofrecer experiencias de aprendizaje personalizado presencial o en línea a personas de todo el mundo. Creado para estudiantes digitales, Brightspace es una solución en la nube, compatible con dispositivos móviles, que ofrece contenido multimedia enriquecido para impulsar el involucramiento, la productividad y el aprendizaje. La plataforma facilita el diseño de cursos, la creación de contenidos y el proceso de calificación, así los instructores tienen más tiempo para enfocarse en lo más importante: mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Al mismo tiempo, los informes analíticos permiten monitorear y extraer información valiosa sobre el nivel de desempeño de los departamentos, de los cursos o de los estudiantes individuales. Recientemente, Brightspace fue nombrado el LMS N. º 1 en educación superior por Ovum Research y N. º 1 en aprendizaje adaptativo según eLearning Magazine. Además, Aragon Research incluyó a Brightspace en su reconocida lista de proveedores de servicios de aprendizaje Hot Vendors In Learning.

ACERCA DE D2L

D2L es el proveedor de software líder que optimiza la experiencia de aprendizaje. Su plataforma en la nube es fácil de usar, flexible e inteligente. Con Brightspace, las empresas pueden personalizar la experiencia de cada estudiante para generar resultados reales. D2L también es líder internacional en analítica para la educación: la plataforma Brightspace predice el desempeño de los estudiantes para que las organizaciones puedan intervenir en tiempo real y ayudar a los empleados a mantenerse encaminados. Brightspace es utilizado por alumnos de educación primaria, secundaria y superior, así como del sector corporativo, incluidas empresas Fortune 1000. La empresa opera en los Estados Unidos, Canadá, Europa, Australia, Brasil y Singapur. www.D2L.com

COLOMBIA

Fernando Gutiérrez, IMS Colombia, 3124588440, fgutierrez@imsmarketing.com

AMÉRICA LATINA

Clara Persand, IMS Miami, 305-670-7888, cpersand@imsmarketing.com

CONTACTO DE D2L 

Virginia Jamieson, Vicepresidenta de Relaciones Públicas y de Relaciones con Analistas, D2L Ltd., 650-279-8619, virginia.jamieson@D2L.com, Twitter: @D2L

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