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Una colombiana entre las mujeres que se capacitan en la NASA para misión a Marte en 2023 (desde Universidad CES)

Investigadora CES, la única colombiana entre las mujeres que reciben capacitación en la NASA para la misión: Reto Marte 2023

  • La directora de Investigación e Innovación de la Universidad CES, Dra. Carolina Londoño Peláez, es la única colombiana que representa a Colombia y se prepara para liderar el Reto Marte 2023, una iniciativa para afrontar problemáticas y desafíos en una eventual colonización a Marte.
  • La colombiana hace parte de un equipo de investigadores de cinco universidades de Latinoamérica y El Caribe, quienes se capacita en la NASA como parte de las actividades para desarrollar el Reto Marte 2023, un proyecto organizado por Virtual Educa, la organización que impulsa la innovación en la educación, creada por la OEA.

Aunque no ha salido de órbita, tampoco ha puesto un pie en la luna, una investigadora de la Universidad CES de Medellín, es la única colombiana elegida para recibir entrenamiento aeroespacial en el Centro Espacial Houston de la NASA, en los Estados Unidos, con miras a ‘despegar’ en una misión a Marte en 2023.

Se trata de la Dra. Carolina Londoño Peláez, directora de Investigación e Innovación de la Universidad CES, quien hace parte de un equipo de cinco universidades de Latinoamérica y El Caribe, el cual se capacita en la NASA como parte de las actividades para desarrollar el Reto Marte 2023, un proyecto organizado por Virtual Educa, la organización que impulsa la innovación en la educación, creada por la Organización de Estados Americanos (OEA) en 2001.

“Esta es una oportunidad única para que universidades latinoamericanas lideremos todo el proceso de formación de un talento que en un futuro va a resolver retos que nos van a impulsar, sobretodo, en Latinoamérica. Además, nos permite que muchas mujeres colombianas puedan trabajar en áreas de ciencia, tecnología, ingenierías y matemáticas”, manifestó la directora de Investigación e Innovación CES, desde Estados Unidos.

La Dra. Londoño Peláez es ingeniera biomédica de la Universidad CES, especialista en Biotecnología y magíster en Bioquímica de la Universidad Francisco de Victoria y doctora en Ciencias Médicas de la UPB.

Ha sido reconocida con las distinciones Innovadores de América de Innovámerica; Mérito Tecnológico con la Orquídea del Concejo de Medellín; entre otros. Al tiempo ha participado en investigaciones de cultivo de dermis y epidermis humana y su potencial aplicación en la regeneración de piel; y otras de obtención de células madre humanas a partir de lipoaspirado y diferenciación hacia linajes celulares especializados.

Londoño Peláez no solo es la única colombiana, sino quien representa al país y lleva en alto los colores del tricolor nacional en la capacitación a la que asisten representantes de universidades de Ecuador, Perú, Puerto Rico y República Dominicana durante 20 días.

Reto Marte 2023

El Reto Marte 2023 es una iniciativa de Virtual Educa en asocio con instituciones de educación superior de Latinoamérica y El Caribe. Todo esto hace parte del programa Aeroespace Education, el cual promueve el desarrollo de capital humano aeroespacial en Iberoamérica.

El reto buscará por medio de una competencia que varios equipos de las universidades creen soluciones de forma colaborativa e interdisciplinaria a problemáticas y desafíos en un contexto de eventual colonización humana a Marte. La competición se desarrollará en tres fases durante este año, entre las cuales se encuentra que un líder de cada país, reciba formación aeroespacial en la NASA.

En la primera edición, participarán las universidades: Caribbean University, de Puerto Rico; la Universidad Espíritu Santo (UEES), de Ecuador; la Universidad Privada Peruano Alemana (UPAL), de Perú; y la Universidad del Caribe (UNICARIBE), de República Dominicana; y la Universidad CES, de Colombia.

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Médico colombiano fue reconocido en Europa por investigación para prolongar la vida de órganos a trasplantar (desde Universidad CES)

Médico CES fue galardonado como uno de los 10 colombianos destacados en España

  • El Dr. Juan Andrés Echeverri Cifuentes, egresado de Medicina en 2004, recibió el reconocimiento por parte de la Embajada de Colombia en ese país por fortalecer y dejar en alto a Colombia, en su caso, desde la rama de la medicina y trasplante de órganos.
  • El científico colombiano se ha destacado por sus aportes e investigación en el desarrollo de la primera máquina de perfusión ex vivo en Norteamérica, una tecnología para prolongar la vida del órgano mientras es trasplantado a un paciente.

A sus 43 años, el doctor Juan Andrés Echeverri Cifuentes, no imaginó que su labor de más de 10 años en la medicina, fuera reconocida por el gobierno colombiano. Él junto otros 9 connacionales recibieron el galardón por ser los 10 colombianos destacados en España, premio otorgado por la Embajada de Colombia en ese país.

Fue el propio embajador colombiano Eduardo Ávila, quien entregó la distinción al doctor Echeverri Cifuentes, el martes 31 de enero de 2023. Se trató de la Séptima Edición del premio, el cual distingue la labor de médicos, empresarios, deportistas y artistas que dejan en alto el nombre de Colombia en el exterior.

El doctor Juan Andrés Echeverri se graduó en 2004 como médico general de la Facultad de Medicina de la Universidad CES. Cuatro años después se radicó en España donde comenzó sus estudios en Cirugía General y del Aparato Digestivo. Desde el 2019 forma parte de la Unidad de Trasplante y Cirugía Hepatobiliar del Hospital Marqués de Valdecilla en Santander-Cantabria.

La Universidad CES dialogó con este egresado distinguido y sobre su labor científica. Echeverri Cifuentes hace parte del grupo de científicos que puso a prueba la primera máquina de perfusión ex vivo en Norteamérica, una tecnología para prolongar la vida del órgano mientras es trasplantado a un paciente.

Universidad CES: ¿Por qué recibió este reconocimiento por parte del Gobierno nacional?

Juan A. Echeverri C.: “En el Consulado de Bilbao habían abierto una convocatoria para colombianos que estuvieran haciendo algún tipo de labor especial. En ese marco, alguien me postuló a mí para esta convocatoria. Fue a través de este procedimiento que se hizo en Bilbao que yo accedí a este reconocimiento que hace la Embajada de Colombia en España, en Madrid”.

CES.: ¿Cómo ha sido su trayectoria en la medicina, desde que se fue de Colombia?

J.A.E.C.: “La especialidad de cirugía la terminé en 2014. Me especialicé en cirugía en Barcelona entre 2009 y 2014. Después en 2014 me trasladé a Canadá. Estuve en Toronto cuatro años, de los cuales, dos de mi carrera académica han sido los más productivos porque estuve dedicado a la investigación. Específicamente estuve en un laboratorio de investigación básica donde hacíamos estudios sobre la preservación de órganos con máquinas de perfusión ex vivo, más específicamente del hígado y del riñón”.

CES: ¿De qué se trata la investigación en la que ha trabajado?

J.A.E.C.: “Cuando uno saca los órganos de un donante, el método tradicional de preservación de órganos es en el hielo. Los órganos se bajan a cuatro grados y luego van a la nevera con hielo y así se transportan del sitio donde está el donante, al sitio donde se hace el trasplante, pero dependiendo de cuál órgano vayamos a trasplantar tienen un límite de tiempo: el hígado puede aguantar hasta 10, 12 horas, el riñón un poco más, hasta 24 horas. Pero ya a partir de ese tiempo el órgano se empieza a dañar. Nosotros pusimos a prueba una nueva tecnología para prolongar el tiempo de conservación del órgano”.

CES: ¿En qué consiste la tecnología que viene investigando para la preservación de los órganos?

J.A.E.C.: “Hay una tecnología más o menos novedosa que se ha desarrollado últimamente el mundo científico del trasplante. Hay unas máquinas que simulan el cuerpo humano y que perfunden los órganos con sangre caliente. Hay unas que perfunden con unas perfusiones frías, pero otras con sangre a unas temperaturas subnormotérmicas, y hay unas que perfunden a 37 grados. Eso permite que el órgano se pueda preservar mucho más tiempo o que incluso pueda hacer una valoración objetiva del órgano antes del trasplante”.

CES: ¿Cuál fue su rol dentro de esta investigación y avance para la ciencia?

J.A.E.C.: “Estuve dos años en el laboratorio de investigación básica y luego tuve dos años en una segunda etapa, haciendo una formación clínica en Cirugía Hepatobiliar y Trasplante Abdominal multiórganico. Hacíamos en los primeros dos años experimentos de trasplante hepático y renal en un modelo porcino y utilizábamos la máquina de perfusión ex vivo normotérmica para trasplantar el órgano en el cerdo y ver como se comportaba antes de pasar a una fase clínica”.

CES: ¿Qué encontró?

J.A.E.C.: “Logramos validar algunas de estas máquinas de perfusión ex vivo y luego, a partir de esos experimentos, se dio el paso para hacer el primer ensayo clínico que se hizo en Norteamérica, en ese caso. En el Hospital de Toronto estábamos participando en un estudio multicéntrico a nivel mundial de una máquina específica de perfusión ex vivo que inventaron en Oxford, en el Reino Unido”.

CES: ¿Cómo recibe este reconocimiento?

J.A.E.C.: “Muy contento. Para mí fue un honor recibir este reconocimiento por parte del Gobierno. Más que nada porque es un aliciente muy importante para uno seguir haciendo su trabajo en el día a día. Uno está en contacto con personas y con pacientes y al final el quehacer nuestro se centra en el paciente, o sea que el paciente salga bien, las familias estén bien, lo que lo motiva a uno a buscar la excelencia y el bienestar de los pacientes”.

CES: ¿Qué mensaje le gustaría dejarle al profesional que se forma en la Universidad CES?

J.A.E.C.: “Asegurar y enfatizar que la formación que nos dan a nosotros en la Universidad CES es una formación excelente. Creo que académicamente la universidad está muy bien posicionada, ha estado muy bien en toda su historia, y esto uno lo nota como egresado. (…) Es imposible uno no medirse con otros compañeros (de otras U) y uno sale muy bien formado de la facultad. La Facultad de Medicina forma médicos muy competitivos, a uno le inculcan la excelencia, el trato al paciente y eso se nota en el día a día laboral y luego cuando uno accede a un programa de la especialidad. Además, la Universidad le da a uno una visión global, de que uno puede ser ciudadano del mundo y seguir adelante con su carrera”.

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PROGRAMA DEL INCI PERMITE EL ACCESO A MATERIAL Educativo PARA PERSONAS EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD VISUAL

UN PROGRAMA DEL INCI PERMITE EL ACCESO A MATERIAL EDUCATIVO PARA EL INICIO DE CLASES DE LOS ESTUDIANTES CIEGOS DE COLOMBIA

  • El Instituto Nacional para Ciegos, INCI, gracias al programa del Cecograma Nacional realiza envíos de material en braille a diferentes entidades educativas para que niños y jóvenes puedan tener mayor acceso a la educación.
  • Las personas con discapacidad visual tienen acceso a una herramienta de lectura y escritura en braille de manera gratuita.
  • Con el Cecograma las personas con discapacidad visual que se encuentren en municipios muy apartados de Colombia podrán tener una alternativa de aprendizaje.
  • El Cecograma es una herramienta fundamental para el regreso a clases de las personas ciegas del país que desean acceder a la educación.

El Cecograma, es considerado como una herramienta importante y clave para la formación y el desarrollo de personas con discapacidad visual, y por ello, la ley 1369 de 2009 lo reglamentó con el objetivo de enviar de forma gratuita el material en braille, logrando que esta comunidad pueda acceder a la lectura y añadiendo que así, quienes se encuentren en lugares o municipios muy apartados de Colombia, podrán obtener dicho material.

En dichos cecogramas, hay incluidos revistas, libros y papel de alto gramaje, siendo un servicio que hace parte de los beneficios del Cecograma Nacional, que consiste en realizar envíos gratuitos a la población que presenta discapacidad visual. Por ello, el Instituto Nacional para Ciegos, INCI, realiza materiales pedagógicos que son llevados por el operador postal oficial de Colombia 4-72, para que las personas puedan leer y acceder a la información a través del tacto.

Además, desde el INCI, también son enviados por medio del Cecograma cierta dotación nacional a instituciones públicas, en donde se incluyen diferentes textos en braille que facilitan el acceso a la educación, todo esto de acuerdo a las necesidades que presente cada institución educativa del país, y lógicamente teniendo presente el nivel y grado de lectura que tenga cada estudiante con discapacidad visual.

Para regular este programa, la ley 1369 estableció que cualquier paquete de material en braille que se envíe por medio del Cecograma Nacional, debe tener un peso máximo de 7 kilogramos, teniendo además como encargado de cubrir todos los costos logísticos de cada paquete al Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, TIC, por medio del Fondo Único de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, FUTIC.

Además, el programa sumó el servicio de correo para material en braille, siendo un servicio público, el cual permite que personas con discapacidad visual por medio de Colombia 4-72 y el INCI, tengan conexión con alguno de los 192 países que son conformadores de la Unión Postal Universal.

Es importante resaltar la labor que realiza el INCI, al brindar este material y demás elementos en braille, que se adaptan a personas con discapacidad visual, ayudando y preocupándose siempre por los niños, jóvenes y adultos que quieren acceder a la educación y a algo tan básico y elemental como la lectura o escritura, siendo ahora una realidad.

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BAJARLE AL AZÚCAR, EN LAS LONCHERAS DE LOS NIÑOS

BAJARLE AL AZÚCAR, EN LAS LONCHERAS DE LOS NIÑOS

El regreso a clases es un periodo donde padres e hijos deben organizarse, realizar una planeación del tiempo y las actividades que cada integrante de la familia debe hacer, por eso, un tema fundamental en estas fechas es el brindarles a los niños una lonchera nutritiva y saludable.

Por tal motivo, algo importante es bajar el consumo de azúcar en todos los ámbitos de la vida, incluyendo las loncheras de los niños, dado que esto no solo aporta integralmente al bienestar físico y mental de las personas, sino que, es vital frente a enfermedades como la diabetes, la obesidad y enfermedades cardíacas.

En el caso de la diabetes, se trata de una enfermedad crónica no transmisible provocada por la ausencia, la deficiencia o mal funcionamiento de una hormona producida en el páncreas llamada insulina, la cual ayuda a transformar la glucosa, proveniente de la comida y de otras fuentes, en energía para el cuerpo. Al no utilizarse esta glucosa se manifiesta en una elevación en la sangre con el exceso de azúcar.

En ese sentido, el reconocimiento de los síntomas, el diagnóstico temprano y un tratamiento adecuado son fundamentales para evitar que esta condición crónica conlleve al aumento de las tasas de mortalidad o el deterioro de la calidad de vida de las personas en el país.

La doctora Claudia Gamboa, nutricionista de la Asociación Colombiana de Diabetes, Asodiabetes, asegura que, la lonchera de los niños, sobre todo en horas de la mañana, es muy importante porque es la alimentación que el niño está recibiendo y como tal, le debe ayudar en su proceso de crecimiento y desarrollo, además menciona que en muchos casos el refrigerio de la mañana pasa a ser un desayuno, por eso deben ser alimentos saludables y completos, donde se incluya una porción de fruta, una bebida láctea, proteína como el caso del queso, o un sándwich, preferiblemente con pan integral, para que el menor se acostumbre a llevar este tipo de alimentación natural y no procesada.

También, la doctora Gamboa afirma que este trabajo de bajarle al azúcar en las loncheras de los niños debe ser un trabajo en conjunto entre los padres y los colegios, donde se lleve una alimentación saludable, incluyendo espacios para charlas con los menores donde se les informe y explique por qué es importante tener una buena alimentación.

Es por esto que desde Asodiabetes se hace un llamado a la prevención y cuidado de la salud de las personas, aclarando que el disminuir el consumo de azúcar en la dieta puede significar el salvar vidas.

Además, no sobra recordar que el azúcar no es un alimento sino un producto industrializado que además de ser perjudicial es innecesario en la alimentación. La mejor indicación es suprimirlo completamente de la alimentación desde la infancia con ello no se desarrolla el hábito del consumo y en los casos en los que ya se encuentra instalado reducir gradualmente el consumo y buscar sustitutos como la estevia, el jarabe de yacón y frutas como el banano.

 MARTE COMUNICA 

Coordinador logístico: Héctor Duque.

Martha Cano A. – Directora

Celulares. 311 275 54 66

Teléfono: (57-1) 814 17 59

Bogotá – Colombia

 

 

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Aliste el regreso al colegio con refrigerios saludables

Aliste el regreso al colegio con refrigerios saludables

Los niños están en constante desarrollo, por lo que alimentarlos con preparaciones saludables y con alimentos frescos es de vital importancia.

Pronto inicia un nuevo año escolar, una oportunidad ideal para que los niños comiencen a adquirir buenos hábitos, como pasar más tiempo en familia o comer mejor con refrigerios saludables en el colegio.

Una buena manera de estimular ambos hábitos es compartiendo tiempo con los padres en la cocina, pues es un espacio en el que pueden aprender a preparar alimentos saludables y estimular la creatividad a través de recetas elaboradas con ingredientes frescos.

Incluso, neveras como Family Hub™ de Samsung pueden ser grandes aliadas a la hora de cocinar con los más pequeños. Además de mantener los alimentos frescos con tecnología Twin Cooling Plus que conserva los niveles de humedad y mantiene los alimentos más frescos por más tiempo, cuenta con un sistema de dos evaporadores que evita que los olores de los compartimentos se mezclen, conservando su sabor original.

Este electrodoméstico además de ser una nevera es un centro de entretenimiento y conectividad completo que te permitirá gozar de mayor tiempo en familia, pues cuenta con funciones exclusivas en su pantalla como un tablero para compartir mensajes, una pizarra interactiva e incluso la opción de escuchar música desde tus plataformas preferidas, navegar en Internet, o ver TV, odesde la nevera. Adicionalmente, cuenta con App Meal Planner que permite planificar y buscar menús según los alimentos que tienes en casa y Smart Recipies que te ofrece deliciosas recetas con instrucciones simples.

A continuación, dos recetas fáciles para el regreso de los niños al colegio, que puedes hacer con ayuda de ellos:

Barritas congeladas de granola y yogurt griegoñ

Ingredientes:

  • 4 tazas de yogurt griego sin dulce
  • 2 o 3 cucharadas de miel fresca (depende del gusto)
  • 1 taza de granola
  • ½ taza de arándanos deshidratados o uvas pasas.

Preparación:

  1. Cubre el fondo de un molde o refractaria con papel aluminio.
  2. Mezcla en un recipiente la miel y el yogurt griego hasta que estén completamente integrados.
  3. Pon la mezcla anterior en el molde con aluminio.
  4. Pon una capa fina de granola y uvas pasas o arándanos encima de la mezcla, presionando suavemente para que se adhiera a la mezcla anterior.
  5. Mete el molde en tu Family Hub™ y congela la preparación por al menos una hora.
  6. Empácalos en un recipiente para llevar.

Galletas saludables arándanos y yogurt

Ingredientes:

  • 2 tazas de harina
  • 1 y media cucharadas de levadura
  • ½ cucharada de polvo para hornear
  • 1 pizca de sal
  • 1 taza y ¼ de azúcar
  • 1 taza y ¼ de yogurt griego
  • 1 huevo
  • Ralladura de limón al gusto
  • 1 cucharada de jugo de limón
  • ½ cucharada de vainilla
  • Arándanos al gusto

 

Preparación:

  1. Pre calienta el horno a 375ºF.
  2. Combina la harina, levadura, polvo para hornear y la sal en un recipiente grande. Revuelve y reserva esta mezcla.
  3. En otro recipiente, revuelve el azúcar, yogurt, el huevo, la ralladura, el jugo de limón y la vainilla hasta que se haga una mezcla homogénea.
  4. Agrega a la mezcla los ingredientes secos y mezcla hasta que no queden grumos.
  5. Agrega los arándanos.
  6. Engrasa dos moldes con aceite y harina, para que no se peguen las galletas, y pon la masa en bolitas aplastadas pero separadas.
  7. Ponlas a hornear aproximadamente 12 minutos. Puedes llevar el tiempo en tu Family Hub™
  8. Pasa las galletas a otro plato para que se enfríen antes de servirlas.ñ

Las neveras Samsung con Digital Inverter, como las neveras Samsung de las referencias de Family Hub, cuentan con 20 años de garantía en el compresor, asegurándote que cuentas con un dispositivo de la más alta calidad que te va a acompañar en tu día a día. Si quieres obtener más información sobre estos electrodomésticos puedes ingresar a https://www.samsung.com/co/refrigerators/all-refrigerators/?family-hub.

Acerca de Samsung Electronics Co., Ltd.

Samsung inspira al mundo y diseña el futuro con ideas y tecnologías transformadoras. La compañía está redefiniendo los mundos de la TV, los smartphones, los wearables, las tablets, los dispositivos digitales, los sistemas de redes y las soluciones de memoria, sistemas LSI, semiconductores y LED. Para conocer las últimas noticias, visite la Sala de Prensa de Samsung en http://news.samsung.com/co

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Todas las empresas quieren con los colombianos más pilos de TI

Talento IT colombiano, uno de los más atractivos para contratar a nivel mundial

La llegada de nuevas herramientas y el auge de las tendencias digitales han impulsado a las compañías del sector tecnológico a crear nuevas oportunidades laborales en la industria, lo que a su vez se ha traducido en requerir perfiles calificados que se adapten a las necesidades del mundo actual. Y ante este escenario, Colombia destaca y se convierte en uno de los países más atractivos de América Latina por la calidad de educación, entrenamiento y capacitación en el campo de IT que reciben los profesionales y técnicos de este sector.

De acuerdo con la Facultad de Ingeniería de la Corporación Universitaria Iberoamericana, en el país actualmente hay más de 26 mil mujeres y 62 mil hombres con diplomas en ingeniería de sistemas, y aproximadamente 5.400 profesionales se gradúan anualmente en este campo.

Una de las grandes ventajas del talento humano IT en Colombia, es su constante búsqueda por capacitarse en diferentes ámbitos de la tecnología, lo que implica diversificar el conocimiento en informática con nuevas herramientas y estar a la vanguardia de los actuales desafíos de la industria”, dice Diego Araya, Country Manager de KIBERNUM Colombia.

Algunas de las principales características que permiten hacer resaltar al talento colombiano consisten en la capacidad de identificar problemas y buscar alternativas o herramientas para solucionar los obstáculos que se presenten en el camino, además del constante interés por adquirir nuevos conocimientos y habilidades, manejo de idiomas y responsabilidad:

  • Competencias técnicas y académicas: son claves ya que les permiten desenvolverse y manejar una gran cantidad de información desde diferentes plataformas con una óptima estrategia, gestión y análisis.
  • Buen manejo del inglés: es evidente que el sector Tech es extenso y diverso, y el dominio de un segundo idioma incrementa el desempeño del profesional IT colombiano además de sus ingresos, Por esta razón el inglés está presente en su gran mayoría por lo que dominarlo se ha convertido en una obligación.
  • Adaptabilidad y responsabilidad: el talento colombiano quiere ser nómada digital, son personas que tienen la capacidad de trabajar desde otra ciudad o país, sin tener que perder el tiempo es desplazamientos. Tienen como propósito lograr objetivos y cumplir con las metas de la compañía sin tener que preocuparse por las horas laboradas.

En KIBERNUM encontramos que la cultura laboral que hemos experimentado en Colombia va más allá. La diversidad en los cargos y perfiles profesionales, incluyendo las condiciones psicomotoras no son un impedimento para ocupar lugares destacados en el mundo informático”, continúa Diego Araya.

Las ciencias de las tecnologías toman cada vez más fuerza y los colombianos han sido conscientes de esto, por lo que han elegido capacitarse en esta materia y hoy, han llegado a tener buen estándar de entrenamiento IT, incluso por encima de algunos países de la región.

Acerca de KIBERNUM

KIBERNUM es actor relevante en la evolución digital, capaz de habilitar y accionar oportunidades tecnológicas e instalar capacidades flexibles para los equipos de IT en diferentes sectores e industrias, y en todo tipo de empresas, según sus culturas y tamaños.

Actualmente cuenta con una dotación que supera los 1500 colaboradores en áreas de IT Staffing, IT Academy y Digital Factory, así como presencia en Chile, Colombia y EE.UU.

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Regreso a clases, miles de estudiantes vuelven a las aulas

Regreso a clases, miles de estudiantes vuelven a las aulas

Actualmente en Colombia según cifras del DANE se encuentran matriculados más de 9,8 millones de estudiantes, en el sector oficial la matrícula total fue de 8.101.2921 y para el sector no oficial de 1.696.385, con una participación de 82,7% y 17,3% a nivel nacional, por otro lado en el ámbito internacional de acuerdo a cifras de Migración Colombia, en los últimos años fueron más de 555.000 los jóvenes colombianos que lograron viajar para estudiar fuera del país, tan solo en el 2022 fueron 91.523 los colombianos que lograron emigrar a estudiar por fuera del país.

Se espera que todos ellos regresen a clases a finales de este mes, ya que de acuerdo al Ministerio de Educación Nacional, las instituciones públicas volverán a clases según resolución en fechas que van desde el 23 de enero hasta principios de febrero, a su vez se espera que las instituciones privadas retomen clases en esos días simultáneamente.

Por otro lado, en el ámbito Internacional el calendario académico de Colombia coincide mundialmente con el de algunos países como Australia, Nueva Zelanda y Argentina, el cual es inverso al español al situarse en el hemisferio sur.

Fuente: Instituto de Estadística de la Unesco
Cartografía: Álvaro Merino

En Australia por ejemplo los cursos inician cada dos meses comenzando desde enero y  terminando a finales de noviembre, por lo cual las vacaciones se desarrollan en abril, julio y diciembre durante tres semanas, que se unen a las vacaciones de Semana Santa y las de Navidad, lo cual beneficia a los estudiantes internacionales que vienen a pasar estas festividades al país junto a sus familias.

Desde YouTOOProject, Plataforma de educación internacional Australiana que ayudó a más de cuatro mil estudiantes en 2022 a migrar a países como Australia, Canadá, Nueva Zelanda, Malta y Dubai “Invitamos a todos los estudiantes a revisar con anterioridad sus planes de viaje y los calendarios de sus escuelas e instituciones académicas, para que puedan iniciar su año escolar junto a nosotros, y de esta manera lleguen con normalidad y a tiempo a sus clases, desde nuestro departamento de visados, les asesoraremos gratuitamente con todos los requerimientos de cada país antes de viajar” comentó Paula Valenzuela, Co-Ceo de YouTOOProject.

Los destinos preferidos por los colombianos para estudiar vienen siendo Australia y Canadá. Por supuesto, la oferta es bastante amplia, dado que se suman a las preferencias actuales de países como Malta o Nueva Zelanda, los cuales han ganado una excelente reputación, por la calidad académica y de vida que ofrecen junto a la posibilidad de vivir experiencias únicas.

Vivir una experiencia internacional académica brinda a las personas un capital cultural incalculable, que con el tiempo permite a los estudiantes adquirir habilidades sumamente útiles, que servirán para el desarrollo de su vida profesional y personal. Por ello Colombia se mantiene como el segundo país suramericano con más estudiantes en Australia y Canadá” recalcó Paula Valenzuela, Co-Ceo de YouTOOProject.

Sobre YouTOOProject

Plataforma de educación internacional australiana que ofrece servicios gratuitos de asesoría a jóvenes que quieren estudiar, trabajar y vivir en Australia, Nueva Zelanda, Canadá, Irlanda, Dubái o Malta. Fundada en el 2012, YouTOOProject se posiciona como la agencia de estudios líder en España y con un crecimiento exponencial en latinoamérica. Con su unidad de negocio para Australia, es responsable del 2 de cada 3 españoles que viajan a este país con visado de estudiante. Actualmente, la empresa ha prestado sus servicios a más de 20.000 jóvenes de habla hispana.

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¿Cuál debería ser el rendimiento de tu celular para que te sirva como herramienta de estudio?

¿Cuál debería ser el rendimiento de tu celular para que te sirva como herramienta de estudio?

Muchas personas buscan que su celular sea una herramienta útil de estudio, pero pocos saben las características ideales que debería tener su dispositivo para cumplir estas funciones. OPPO, compañía líder en innovación, además de ofrecer dos años de garantía en todo su portafolio, un factor importante a revisar en el momento de la compra, asegura confiabilidad, seguridad y durabilidad al usuario. Da a conocer las características que debería tener un celular para sacarle el máximo provecho como herramienta de estudio en esta temporada de regreso a clases.

  1. Capacidad de almacenamiento: cuando se utiliza el celular como herramienta escolar, es posible que necesites tener varias aplicaciones instaladas y muchos documentos descargados, lo cual requerirá de una capacidad de almacenamiento amplia que sólo la puede dar una memoria RAM de gran alcance. El OPPO Reno7 viene en una configuración de 6GB de RAM más 128GB de ROM. Cuando se usa con la tecnología de ampliación de RAM de OPPO, la RAM original se puede aumentar en 2 GB, 3 GB o 5 GB desde la capacidad de almacenamiento que es asignada temporalmente, lo que permite que el dispositivo ejecute múltiples aplicaciones con mucha memoria con menos retraso.
  2. Rendimiento de batería: utilizar tu celular para atender clases virtuales, leer documentos e incluso, tomar notas, podría consumir una gran parte de la carga de batería de tu celular, y si éste no tiene un buen sistema de carga, podría tardar mucho tiempo en volver a cargar al 100%. Sin embargo, existen dispositivos como el Reno7 de OPPO, que cuenta con una batería de 4,500 mAh y tecnología de carga rápida de 33W SuperVOOC que permite cargarlo al 100% en 60 minutos y ofrece 1.68 horas de reproducción de películas con una carga de 5 minutos
  3. Funcionalidades de cámara: cualquiera que sea tu carrera o nivel de estudio, es importante contar con un dispositivo que destaque por su apartado fotográfico para utilizarlo en posibles videos, o incluso clases virtuales que debas atender. En este sentido, el dispositivo ideal para ésto es el Reno7 de OPPO cuenta con una cámara triple AI de 64MP, una cámara de profundidad de 2MP y una lente microscópica de 2MP, la primera en su tipo en Latinoamérica con un aumento de 15x o 30x. La cámara selfie frontal de 32MP funciona con el primer sensor IMX709 del mundo desarrollado conjuntamente por OPPO y Sony, el cual puede capturar un 60% más de luz que los sensores RGGB estándar al tiempo que reduce el ruido hasta en un 35%, ofreciendo imágenes más claras y brillantes en condiciones de poca luz.

Acerca de OPPO

OPPO es una marca líder mundial de dispositivos inteligentes. Desde el lanzamiento de su primer teléfono inteligente, «Smiley Face», en 2008, OPPO ha estado buscando incansablemente la sinergia de satisfacción estética y tecnología innovadora. Hoy, OPPO ofrece a los clientes una amplia gama de dispositivos inteligentes encabezados por Find X Series y A series; sistema operativo ColorOS OPPO opera en más de 45 países y regiones, con 6 centros de Investigación y Desarrollo (R&D), en todo el mundo y un centro de diseño internacional en Londres, los más de 40,000 empleados de OPPO se dedican a crear una vida mejor para los clientes de todo el mundo.

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El año 2022 marcó el camino del cambio en el ICETEX

El año 2022 marcó el camino del cambio en el ICETEX. Así avanza la transformación hacia una entidad más humana 

  • El ICETEX ha consolidado cambios que se reflejan en una entidad más justa con los colombianos.  
  • Tasa de interés 0% durante los estudios, eliminación de la capitalización de intereses, fortalecimiento del fondeo de la entidad, condonaciones y un crédito sencillo y de más fácil acceso, hacen parte de los cambios de la humanización del ICETEX.  
  • Simplificamos las líneas de crédito y acompañamos a los beneficiarios logrando más de 28.000 acuerdos de pago para los jóvenes de las regiones. 

El año 2022 marcó el rumbo del nuevo ICETEX, orientado a su humanización para consolidarse como la entidad social que acompaña los proyectos de vidas de los colombianos. En los primeros meses del Gobierno del Cambio, el balance del instituto evidencia transformaciones que vivirán sus 900.000 beneficiarios actuales y los colombianos que accedan por primera vez a sus servicios.

Los cambios ya se están logrando, estamos transformando nuestros procesos y las condiciones de nuestros programas y servicios para que sean justos con los beneficiarios. El nuevo ICETEX se está haciendo evidente y este 2022 que cierra refleja el camino que hemos tomado”, resaltó el presidente de la entidad, Mauricio Toro.

Un crédito con interés cero y condiciones más justas

Dentro de estos cambios ya es una realidad el crédito con tasa de interés al 0%. A partir de 2023, todos los usuarios de crédito que se encuentren en época de desembolsos y no tengan subsidio de tasa, tendrán desde 2023 dicha tasa de IPC + 0% durante la etapa de estudios, es decir, el valor de la inflación de su obligación sin puntos adicionales.

La medida inicialmente beneficiará a 115.000 usuarios. A los estudiantes con línea a largo plazo los cobijará durante toda la vida del crédito y a los usuarios con línea de mediano y corto plazo los acogerá durante su etapa de estudios (antes de la época de pago). El cambio, además, deja atrás el mecanismo de capitalización de intereses al usuario, el cual no se volverá a presentar.

En cuanto a los jóvenes con subsidio, actualmente, el 70% de las 407.000 personas que tiene crédito reembolsable con el ICETEX (284.000) tienen subsidio que cubre el valor de la tasa de interés. En la convocatoria actual de crédito que cierra el próximo 31 de marzo, 11.000 de los 31.000 nuevos beneficiarios de crédito contarán desde 2023 con subsidios a la tasa y para apoyo de gastos de sostenimiento.

Condonaciones parciales que están avanzando

Ya van más de 11.000 beneficiarios que desde el pasado agosto han accedido a la condonación del 25% y 50% de su crédito por el mérito de graduación. “Estos jóvenes, priorizados por su nivel de vulnerabilidad o por ser de protección constitucional, han accedido a este beneficio establecido en la línea de crédito con la que estudiaron”, enfatizó Toro.

Beneficios que fortalecen el fondeo y la financiación de nuevos programas

El ICETEX ha logrado contar con las cuentas inactivas como parte de las fuentes de financiación. Con esta nueva fuente de financiación, la entidad fortalecerá su sostenibilidad financiera para aumentar la cobertura del crédito educativo, mitigar el impacto del incremento del IPC en 2023 en esta financiación y reducir la dependencia de giros y aportes de la nación.

Asimismo, el Gobierno del Cambio ha gestionado la destinación del dinero de las regalías en las regiones para que se garantice a los mandatarios regionales el instrumento para que creen fondos condonables con el ICETEX. Esto permitirá una mayor cobertura en la educación superior a los jóvenes en los territorios a través de una oferta de educación superior pertinente, que responda a las necesidades del territorio.

Crédito simple y menos obstáculos

Atrás quedaron las opciones complejas del crédito educativo. De siete líneas de crédito, la oferta para pregrado se redujo a solo tres: crédito a largo, mediano y corto plazo. Igualmente, se simplificaron los requisitos y trámites de solicitud, de acuerdo con esta oferta de fácil entendimiento para el estudiante.

Más de 28.000 acuerdos para condonar intereses

De octubre a diciembre de 2022 el ICETEX realizó dos jornadas especiales de soluciones para personas con dificultades en el pago de su crédito. Con estas brigadas virtuales y telefónicas a más de 28.000 personas en mora lograron acuerdos con la entidad.

Y este balance es solo el inicio de un profundo cambio del ICETEX. La humanización del instituto avanza y se refleja en mejores condiciones y servicios más justos para los colombianos.  

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Ciénaga plástica y Tigrinus, los cortometrajes que reemplazaron el trabajo de grado de estudiantes (desde Universidad CES)

Tigrinus y Ciénaga plástica, los dos primeros cortometrajes dirigidos por estudiantes de la Universidad CES

  • La historia de los pescadores de la Ciénaga Grande de Santa Marta, dedicados al cuidado de este afluente a partir de la amenaza que representan los microplásticos, es la trama de Ciénaga plástica, un cortometraje dirigido por Juan Fernando Arias.
  • Resaltar la belleza e importancia del tigrillo (Leopardus tigrinus), indispensable para su conservación, es la apuesta del director Sebastián Vélez con el cortometraje Tigrinus.
  • Los dos cortos fueron proyectados durante una jornada de estreno y diálogo entre los directores, productores y actores este 25 de noviembre en la sede El Poblado, de la Universidad CES en Medellín.

Foto: Así se vivió la premier de los dos cortos en el Aula Máxima de la Universidad CES.

Un estreno como de ‘película’ fue el que vivieron los asistentes al lanzamiento de los dos primeros cortometrajes dirigidos, realizados y producidos por estudiantes de pregrado de la Universidad CES de Medellín, con el propósito de generar conciencia ambiental y de protección a los animales y ecosistemas.

Se trata de los dos primeros cortometrajes realizados por estudiantes de los pregrados de Biología y Ecología de la Facultad de Ciencias y Biotecnología de la Universidad, en desarrollo del proyecto en modalidad: documental científico.

El primer cotormetraje, Ciénaga plástica, fue dirigido por el estudiante de Biología, Juan Fernando Arias, quién a raíz de un estudio ejecutado por el INVEMAR, advierte de los graves riesgos que generan los microplásticos en el ecosistema y las comunidades de pescadores en la Ciénaga Grande de Santa Marta.

La segunda obra audiovisual es Tigrinus, una pieza dirigida por el estudiante de Ecología, Sebastián Vélez Villa, quien hace una reflexión sobre la amenaza que tiene la especie (Leopardus tigrinus) en la región del Valle de Aburrá, en Antioquia y los riesgos para los ecosistemas.

Ambos cortos contaron con el acompañamiento del docente Camilo Chica Zapata de la Facultad de Ciencias y Biotecnología.

Ciénaga plástica

Dirección: Juan Fernando Arias.

Sinopsis: existen graves hallazgos en estudios realizados por el INVEMAR acerca de los microplásticos, es urgente conocer los resultados de la investigación porque son una amenaza para todos los seres vivos. Sin conocer aún las consecuencias reales, un grupo de pescadores de la Ciénaga Grande de Santa Marta, asumen el papel de transformar la mentalidad de las personas de su comunidad, recorrer la ciénaga, reforestarla y limpiarla, es una tarea muy grande, pero el tiempo está en contra para evitar que se pierda el sustento de miles de familias de la región.

Tigrinus

Dirección: Sebastián Vélez Villa

Sinopsis: Leopardus tigrinus es la especie más pequeña de Colombia del denominado grupo “Tigrillos”. Se vio por primera vez en el Valle de Aburrá (VA) a partir de individuos atropellados alrededor del año 2008. Solo años después se registró con vida en las laderas de la ciudad por medio de métodos no invasivos. Hasta el momento en años recientes, la especie ha sido esquiva y poco documentada. Sebastián Vélez, un estudiante de Ecología insiste en que resaltar su belleza e importancia ecológica será clave e indispensable para su conservación en la región.

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