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Mincultura presenta estudio técnico que concluye que el Edificio Aquarela deberá ser demolido

Mincultura presenta estudio técnico que concluye que el Edificio Aquarela deberá ser demolido

El estudio fue solicitado en 2019 por la Procuraduría General de la Nación al Ministerio de Cultura.

El edificio Aquarela en Cartagena no cumple con las normas sismo resistentes y deberá ser demolido, según concepto técnico de la Sociedad Colombiana de Ingenieros (SCI).

El Ministerio de Cultura contrató a esta entidad para determinar la afectación estructural en el caso de la restitución del espacio público tomado a obra, así como la verificación del cumplimiento de los requisitos técnicos de la edificación.

La ministra de Cultura, Carmen Inés Vásquez, en compañía del Procurador General de la Nación, Fernando Carrillo Flórez, presentó los resultados del estudio que entrega los elementos técnicos necesarios para que las autoridades Distritales ejecuten las órdenes impartidas en el proceso policivo que se adelantó, y procedan a demoler el edificio. Esta es la única opción técnica recomendable para restituir el espacio público y asegurar la integridad física de las personas que compraron un apartamento en ese inmueble.

El resultado indica que la estructura no cumple integralmente con los parámetros de la norma de sismo resistencia (NRS-10), además de encontrar deficiencias en los resultados de las cargas sísmicas, cimentación y muros estructurales, entre otros aspectos.

Dicho estudio fue solicitado en 2019 por Procuraduría General de la Nación al Ministerio de Cultura, por intermedio del Procurador Delegado para la Conciliación Administrativa, a fin de determinar los mecanismos para hacer efectivas las medidas ordenadas en la actuación policiva urbanística, y verificar el cumplimiento de los requisitos técnicos de la edificación.

El proceso fue realizado por la Sociedad Colombiana de Ingenieros (SCI), órgano consultivo del Gobierno Nacional, que tuvo a cargo emitir el concepto que permitiera la verificación a profundidad de los aspectos técnicos del licenciamiento y construcción  del proyecto, tales como el cumplimiento de la Norma NRS-10, estado actual de la estructura del proyecto multifamiliar, revisión de estudios de suelos, cálculos estructurales y las condiciones para la restitución del espacio público ocupado, entre otros.

En el caso Aquarela, el Ministerio de Cultura, el Distrito de Cartagena y la Procuraduría General de la Nación han aunado esfuerzos jurídicos para impedir que pueda seguir avanzado la construcción a través de diferentes actuaciones judiciales y administrativas interpuestas por el constructor.

Este es el resultado del trabajo mancomunado del Ministerio y la Procuraduría en defensa del Patrimonio Cultural de nuestro país”, aseguro la ministra de Cultura, Carmen Inés Vásquez Camacho.

De otra parte, esta medida da respuesta a la solicitud del Comité de Patrimonio Mundial que en su sesión de julio de 2019 en Bakú (Azerbaiyán), recomendó al Estado colombiano tomar las medidas necesarias para demoler el proyecto Aquarela y así mitigar la afectación causada por este y le dio plazo hasta junio de 2021 para tomar las acciones necesarias.

Ministerio de Cultura
Calle 8 # 8-43 Bogotá, D. C., Colombia
www.mincultura.gov.co

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Cómo el insomnio de un científico fue clave en el éxito de Taiwán ante el coronavirus (desde Clarín)

Desde Clarín de Argentina publican la siguiente noticia:

Cómo el insomnio de un científico fue clave en el éxito de Taiwán ante el coronavirus

La isla tuvo sólo 440 casos de COVID-19 y siete muertes, sin tener que recurrir a confinamientos masivos de su población.

Taiwán se adelantó a todos. En diciembre ya había desplegado medidas preventivas ante rumores de una “neumonía atípica” en China, y la isla, que sólo tuvo siete muertos por coronavirus, quiere compartir su historia de éxito en la Organización Mundial de la Salud (OMS), que tiene como protagonista a Luo Yi-jun, subdirector del Centro de Control de Enfermedades de la isla y su insomnio.

El 18 de mayo comienza una de las más importantes asambleas anuales para la OMS en sus 72 años de historia, centrada este año casi íntegramente en la lucha contra la peor pandemia del último siglo, y Taiwán quiere ser parte de ella como observador.

La isla, que no puede ser miembro de la OMS al carecer de asiento en Naciones Unidas ​(China se lo “arrebató” en 1971), lo reclama desde 1997, y de hecho lo logró entre 2009 y 2016, pero es difícil que vaya a conseguirlo en esta ocasión, justo cuando su testimonio puede ser más valioso que nunca.

“Queremos compartir nuestra experiencia frente al coronavirus”, señalan a EFE fuentes diplomáticas taiwanesas en Ginebra​, que en las últimas semanas redoblaron sus esfuerzos para intentar entrar en la asamblea, aunque temen que ésta les vuelva a cerrar las puertas.

El secreto de la buena gestión taiwanesa ante el COVID-19 se inició con un hecho fortuito: el experto Luo Yi-jun, subdirector del Centro de Control de Enfermedades de la isla, no podía dormir en la madrugada del 31 de diciembre, y para distraerse comenzó a leer un foro en internet donde le llamó la atención un hilo de comentarios sobre una posible nueva enfermedad en la ciudad china de Wuhan.

Los mensajes, que incluían advertencias del médico chino Li Wenliang (quien fallecería semanas después por coronavirus, después de haber sido acusado por las autoridades de difundir “falsos rumores”), llevaron a Luo a alertar al sistema de prevención de emergencias taiwanés, que se puso en marcha de inmediato.

Para leer completa esta noticia, pueden ir al enlace de Clarín: https://www.clarin.com/mundo/insomnio-cientifico-clave-exito-taiwan-coronavirus_0_yaRy8vgiW.html

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Foro de socialización del concepto del CTPD – 16 de mayo

El CTPD los invita a seguir el Foro virtual de socialización del concepto del Consejo Territorial de Planeación Distrital al Proyecto de Acuerdo del Plan de Desarrollo Distrital (PDD) 2020-2024 “Un nuevo contrato social y ambiental del siglo XXl”.
 
Además, La Secretaría Distrital de Planeación invita a la ciudadanía a participar del Foro de Socialización del concepto del Plan de Desarrollo 2020-2024 “Un nuevo contrato social y ambiental para la Bogotá del Siglo XXI” que realizará el Consejo Territorial de Planeación el próximo 16 de mayo a través de FaceBook Live. El espacio se llevará a cabo de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. y permitirá conocer los aspectos positivos y las recomendaciones establecidas por el Espacio Autónomo a los propósitos, programas de ciudad y logros contenidos en el proyecto para los próximos cuatro años.

Para más información, pueden consultar en el fanpage oficial de Facebook del Consejo Territorial de Planeación Distrital: https://www.facebook.com/ConsejoTerritorialPlaneacionDistrital/


Secretaría Distrital de Planeación – SDP
www.sdp.gov.co
Carrera 30 No. 25-90 Pisos 5-8-13

Bogotá, Colombia

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Las escuelas de América Latina se preparan para retomar las clases post-pandemia (desde Bachillerato Internacional)

Las escuelas de América Latina se preparan para retomar las clases post-pandemia 

Por Natalia Tieso, Mg en Educación, responsable de desarrollo regional para América Latina del Bachillerato Internacional (IB)

La transformación en la educación, sin dudas se encuentra en el centro de escena desde que la OMS declaró al COVID-19 como pandemia y colateralmente algunos Estados de Latinoamérica anunciaran restricciones, distanciamiento o aislamiento social, preventivo y obligatorio. Si bien los efectos en la educación ya han comenzado, también se están elaborando soluciones a gran velocidad, acerca de cómo las escuelas internacionales están trabajando en este período de COVID-19 y las posibles acciones en el reinicio de clase presencial.

La educación se ha transformado: se ha revalorizado el papel de los docentes quienes han debido desarrollar y/o ejecutar algún tipo de plan de aprendizaje en línea, educación remota, digital o de emergencia, según los contextos de cada institución escolar, casi repentinamente de la noche a la mañana, sin siquiera pasar por un estadio medio, como nos prepara el alba para un nuevo día. Algunos colegios ya estaban familiarizados con plataformas digitales mientras que otras entidades educativas se dieron cuenta que la educación presencial no se podía traducir a un entorno virtual de manera automática. Es así como las lecciones de aprendizaje han sido para los alumnos como también para el equipo docente y directivo de las instituciones, quienes tuvieron que adaptarse a los cambios más rápidamente de lo deseado.

Los entornos multimediales pusieron de manifiesto la brecha digital en las distintas realidades de conectividad, y de una manera fundamental se pusieron en evidencia desigualdades económicas, sociales y de capital cultural en las familias. Consecuentemente, esta pandemia presenta la oportunidad de profundizar la alianza familia-escuela aun cuando los padres y madres se asomen en las pantallas y escuchen al docente dar sus explicaciones.

La comunidad -con todos los actores del ecosistema educativo- debe ser transparente y fluida para que las expectativas sean claras y se eviten madres y padres estresados por las tareas de geometría, docentes cansados de calificar y directores comparando costos y beneficios de recursos digitales. Particularmente los alumnos, siempre en el centro del proceso de aprendizaje-enseñanza, están descubriendo su propia autonomía mientras desarrollan habilidades de comunicación en una clase virtual y aprenden cómo mantenerse auto-motivados e involucrados, a pesar de las interrupciones que surgen cuando se comparten espacios con demás miembros de la familia.

Nuevos interrogantes aparecen con la re-apertura de los colegios: la importancia de planificar actividades que promuevan los vínculos socio-emocionales será esencial. Los educadores deberán presentarles a los alumnos oportunidades para compartir de manera presencial lo que han experimentado, como angustias, tensiones, anécdotas, y también un espacio de reflexión sobre los cambios vividos.

Se deberán tener nuevas prácticas de higiene en el colegio y poder brindar espacios más frecuentes para lavarse las manos. Los alumnos ¿podrán ocupar las mismas aulas o ya resultarán ineficientes al no mantener el metro y medio de distancia? ¿asistirán algunos días o todos, en qué horario, podrán compartir la merienda en el receso escolar?

Es así como muchas preguntas son las que deberemos realizarnos y deberemos contemplar un plan transicional, con etapas y logros. La incertidumbre continuará un tiempo más, pero no quedan dudas que la nueva planificación curricular podrá incluir un modelo híbrido entre las clases presenciales y aquellas mediadas por las tecnologías. También el “modelo post COVID-19” deberá basarse en la comprensión conceptual, dentro del contexto de aprendizaje social y emocional, a través del desarrollo de las habilidades de conciencia de uno mismo, conciencia social, toma de decisiones responsables, autogestión y habilidades relacionales. Todo este marco mencionado, también incluirá una evaluación formativa para poder apoyar a los alumnos en el “aprender a aprender”, que es en sí lo que nos implica como formadores de la sociedad en general.

Webinar gratuito

Para obtener mayor información sobre cómo las escuelas internacionales están trabajando en este período de COVID-19 y las posibles acciones en el reinicio de clase presencial, Natalia Tieso Mg en Educación, responsable de desarrollo regional para América Latina del Bachillerato Internacional (IB), brindará una charla gratuita en inglés, organizada por la Sphere International School. Se realizará el próximo miércoles 13 de mayo a las 18:00 hs (Brasil, GMT-3) – (16:00 hs Colombia). La inscripción se podrá hacer a través del siguiente link https://conteudo.sphereinternational.com.br/live-ib.

Acerca del Bachillerato Internacional

En 2018, el Bachillerato Internacional (IB) celebró su 50.o aniversario. Esta fundación sin fines de lucro, que lideró un movimiento de educación internacional en 1968, ofrece ahora cuatro programas educativos exigentes y de alta calidad para alumnos de 3 a 19 años. A través de un currículo único de alto nivel académico, promovemos el pensamiento crítico y apostamos por un aprendizaje flexible que trasciende las fronteras disciplinarias, culturales y nacionales. En la actualidad, el IB cuenta con más de 1,4 millones de alumnos en más de 5.000 colegios de 153 países. Para obtener más información, visite www.ibo.org/es.

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Comunicado a la opinión pública: hurtan animales de la Universidad CES

Comunicado a la opinión pública

La Universidad CES de Medellín lamenta informar que el día 8 de mayo de 2020 fueron hurtados tres equinos de propiedad de la institución y los cuales se encontraban en la finca Villa Eliza, un predio del Centro de Veterinaria y Zootecnia (CVZ) de la Universidad, ubicado en el sector loma El Escobero, en el municipio de Envigado, Antioquia.

Aunque la finca cuenta con seguridad y vigilancia privada, la Universidad puso en conocimiento de la autoridad competente la denuncia y colabora para esclarecer el hecho que, al parecer, se perpetró en horas de la madrugada.

Estamos dolidos por la ausencia de Minerva, Fiesta y Tomasa, las tres yeguas raptadas, las cuales nacieron en la misma finca Villa Eliza. Las tres potrancas, identificadas con un microchip cada una, integran un grupo de 22 animales de granja entre equinos, bovinos y bufalinos que hacen parte de las prácticas de estudiantes de pregrado, posgrado y educación continua en las áreas de Salud y producción equina, Semiología, Técnica quirúrgica, Reproducción, Medicina interna y Anestesia, entre otras.

Para la Universidad CES, en especial, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y el Centro de Veterinaria y Zootecnia (CVZ), es una pérdida lamentable y que nos deja con un profundo vacío porque son animales adaptados para las prácticas profesionales y la sana convivencia en la formación de los estudiantes CES y en pro de la salud y bienestar animal.

Por el temor que existe para que este tipo de especies sean vendidas como yeguas de trabajo o de carga en fincas, empleadas en cultivos ilícitos o en el peor de los casos para extraer su carne para consumo humano; repudiamos este hecho y solicitamos a la comunidad en general abstenerse de comercializar con los animales e informar a la línea telefónica 123 de la Policía Nacional en caso de tener información sobre su paradero.

*Nota: Autorizamos la publicación de las imágenes de los animales raptados con el propósito de facilitar su identificación y recuperación.

Medellín, mayo 9 de 2020.

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Comentarios al Plan de Desarrollo de Claudia López por Manuel Sarmiento

Plan de Desarrollo de Claudia López propone un operador público para TransMilenio

Es notorio el fracaso del modelo de privatización del transporte de Peñalosa

“Crear un operador público es una propuesta acertada de Claudia López y un primer paso para darle prioridad a los usuarios por encima de la codicia de un oligopolio privado que se apoderó del transporte público de Bogotá. Se trata de un cambio sustancial en el modelo que Peñalosa impuso hace casi 30 años y que privilegia la codicia de conglomerados privados que se lucran con un servicio costoso y de pésima calidad, modelo que fue ampliado por las últimas administraciones, incluida la de Gustavo Petro”

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Ver declaraciones

El Plan de Desarrollo de Claudia López plantea un cambio en el modelo de salud de Bogotá

Se prioriza la salud pública, las actividades de promoción y prevención con capacidad resolutiva.

Durante la presentación del Plan de Desarrollo en el Concejo de Bogotá, el concejal Manuel Sarmiento presentó un primer análisis de los programas y metas que se traza la Administración Distrital en materia de salud para los próximos cuatro años. “Es necesario fortalecer la red pública hospitalaria, precisar una estrategia de formalización laboral y eliminar cualquier posibilidad de privatizar infraestructura a través de APP”

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Es positivo el cambio en política social y el avance del Sistema Distrital de Cuidado propuesto por Claudia López

Hay una ruptura con la política de las anteriores administraciones. El Sistema Distrital de Cuidado descarga a las mujeres de actividades de cuidado no remuneradas. Es muy positivo que se acabe con el Sisbén como criterio exclusivo de atención de identificación.

El concejal Manuel Sarmiento expuso ante el Concejo de Bogotá un primer análisis del Plan de Desarrollo en materia de política social y de equidad de género en el Distrito. “Los indicadores sociales de la ciudad empeoraron durante las administraciones pasadas, y golpearon con mayor dureza a las mujeres, por eso se debe saludar que se adelanten cambios de fondo en la política social y de Mujeres.” Sarmiento señaló como un aspecto importante que se reconozca la desigualdad como un problema central, pues el 10% de los más ricos concentran el 40% de los ingresos y aún persiste la desigualdad de ingresos entre hombres y mujeres.

El proyecto presentado por el Distrito establece metas claras en relación con la reducción de la pobreza monetaria y el desempleo, pero hace falta incluir la reducción en el índice de Gini como un propósito preciso. “Las administraciones de Gustavo Petro y Enrique Peñalosa señalaban que la pobreza monetaria no era su problema, por lo cual no atendían la problemática. Reconocer la situación y enfrentarla, es un asunto a destacar”.

El concejal del Polo también celebró los avances del Sistema Distrital de Cuidado, pues reconoce las labores de cuidado como un trabajo que, si fueran pagas, equivaldrían al 13% del PIB de la ciudad y se propone redistribuir el trabajo en la ciudad. “El Sistema Distrital de Cuidado reconoce el cuidado como una función social esencial y descarga a las mujeres de actividades de trabajo no remuneradas”, señaló el concejal del Polo, quien insistió en que se debe eliminar el artículo que permite la construcción de infraestructura social a través de las nocivas APP.

Por último, saludó varias medidas contenidas en el Plan de Desarrollo, como la política de generación de empleo para jóvenes nini, especialmente mujeres, a través de planes de empleo público, la meta de reducir al 15% el porcentaje de ingresos las personas de estratos 1 y 2 que deben destinar al pago del transporte, la eliminación del Sisbén como criterio exclusivo de identificación de la población que requiere atención y el Sistema de Bogotá Solidaria que planea beneficiar a 350.000 familias.

Manuel Sarmiento
Concejal de Bogotá
3213923325
www.manuelsarmiento.com

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Garantizar la Continuidad de las Industrias Críticas en Situaciones de Riesgo (desde Vertiv)

Cuatro Recomendaciones para  Garantizar la Continuidad de las Industrias Críticas en Situaciones de Riesgo

Por: Gustavo Pinedo Cavassa, Director de Servicios de Vertiv Latinoamerica.

Telecomunicaciones, banca, hospitales, servicios de tecnología TI, entre muchas otras industrias complejas, son claves para el desarrollo competitivo de un país y por lo tanto tienen un impacto en la vida de las personas. Su estabilidad y continuidad de servicio hacia sus principales stakeholders son fundamentales para renovar la confianza con sus socios en el tiempo.

Ante escenarios de riesgo las empresas necesitarán implementar soluciones de TI en ubicaciones que no han sido consideradas anteriormente. Una infraestructura de TI, tanto física como digital más dinámica y vertiginosa, requiere cada vez más almacenamiento y computación más cerca de los usuarios y los dispositivos para asegurar una baja latencia o retardo y soportar la creciente necesidad de computación al borde de la red.

Debemos considerar que las fallas inesperadas en el centro de datos suponen graves riesgos para la infraestructura crítica y ponen en riesgo la continuidad de los negocios. Un estudio encargado por Vertiv sobre los costos de interrupción, muestra que cada minuto de inactividad en los data centers puede costar hasta US$9.000, siendo las fallas de baterías en UPS o errores humanos como principal causa.

Frente a ello, existen prácticas ideales para contrarrestar esta situación:

(1)  Garantizar tener al personal con las competencias adecuadas para la operación:

El error humano es la causa principal del tiempo de inactividad del centro de datos. Por ello, la capacitación constante del personal debe ser una prioridad para garantizar que su centro de datos funcione sin ningún problema.

(2)  Tener programas de mantenimiento para todos los subsistemas:

Tan importante como el diseño del centro de datos en sí mismo, son los equipos que se utilizan, los cuales deben recibir mantenimiento continuo y programado, ya sean aires acondicionados, unidades UPS o generadores. Con el mantenimiento regular, se puede saber lo que está pasando dentro del data center y prevenir una posible falla. La importancia del mantenimiento es que sea preventivo y no reactivo.

(3)  Planificación y coordinación adecuada:

Al contar con una menor cantidad de proveedores instalados en el centro de datos, la falla de un dispositivo será más fácil de resolver, ya que puede estandarizar sus repuestos y agilizar el proceso para llevar la parte adecuada a su sitio. La idea es simplificar la infraestructura para una respuesta y solución más efectiva.

(4)  Asegurar una adecuada gestión de las condiciones operativas del centro de datos:

Al diseñar, construir o actualizar su centro de datos, instalar equipos con la mejor tecnología y la más alta confiabilidad será una prioridad. Al utilizar la infraestructura inteligente como parte de su red térmica y sistemas de energía, puede obtener la visibilidad y el control necesarios para garantizar la continuidad digital de los centros de datos.

Según el estudio Data Center 2025, la proliferación de los datos y la expansión de las aplicaciones indican que para el 2025 las ubicaciones de computación en el borde de la red necesitarán triplicarse. Por ello las organizaciones están aprovechando de muchas maneras las ventajas de los diseños de centros de datos más uniformes. Estas ventajas empiezan con la reducción de costos y la simplificación de los sistemas, tanto para quienes operan los centros de datos como para quienes les dan mantenimiento.

Finalmente, las evaluaciones regulares y una actualización constantes con las mejores prácticas de mantenimiento en cumplimiento con las certificaciones y directrices de normas internacionales, garantizarán que la infraestructura física se encuentre en buenas condiciones de funcionamiento para proteger el entorno de negocio en una situación de emergencia.

Acerca del autor

Gustavo Pinedo Cavassa es Director de servicios para Latinoamérica en Vertiv Antes de unirse a Vertiv, ocupó diversos puestos de liderazgo en empresas de tecnología de alcance multinacional. Gustavo obtuvo su MBA en la Escuela de Negocios AB Freeman de la Universidad de Tulane, USA, en conjunto con MBA Global en la Escuela de Negocios y Postgrado CENTRUM Católica, graduándose con la distinción de Magna Cum Laude. Cuenta con una Maestría en Ciencia y Gestión de Tecnología en la Universidad Tecnológica de Delft, Países Bajos. Es Ingeniero Electrónico Colegiado (CIP 113953) de la UPC, Perú, cuenta con la certificación de Project Management Institute (PMP 1467819). Ha participado en el prestigioso programa de IBM Corporate Service Corps, trabajando para Kaznet Invest en Kazakstán.

Sobre Vertiv

Vertiv (NYSE: VRT) Vertiv ofrece hardware, software, análisis y servicios continuos para garantizar que las aplicaciones vitales de sus clientes tengan un funcionamiento ininterrumpido, un rendimiento óptimo y un crecimiento conforme a las necesidades de su negocio. Como Arquitectos de la Continuidad, Vertiv resuelve los desafíos más importantes a los que se enfrentan los centros de datos actuales, las redes de comunicaciones y las instalaciones industriales y comerciales, a través de una cartera de soluciones y servicios de infraestructura de TI, enfriamiento y potencia, la cual se extiende desde la nube hasta el borde de la red. Con su sede ubicada en Columbus, Ohio, EE.UU., Vertiv emplea aproximadamente a 20.000 trabajadores y ejerce sus actividades en más de 130 países. Para más información y para conocer las últimas noticias y contenidos de Vertiv, por favor visite el sitio Vertiv.com o en las redes sociales: Facebook,  LinkedIn y Twitter.

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