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La Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo celebra sus 10 años

La Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo celebra sus 10 años

Una década atrás, un terreno baldío con una iglesia dio paso a un inmenso Centro Cultural. BibloRed está de celebración. 

Foto por: Juan Carlos Quenguan.

Daniel Bermúdez fue el arquitecto encargado de darle vida al complejo de 23 mil metros cuadrados de extensión en el que el 26 de mayo del 2010 nació el Centro Cultural Julio Mario Santo Domingo, que cuenta con una mega biblioteca pública y un teatro mayor.

Durante estos años, los usuarios de la biblioteca han encontrado herramientas multimedia, una videoteca y sonoteca, 600 puestos de lectura, cubículos personalizados y salas de trabajo en grupo, además de una colección conformada por 59.725 materiales entre libros, audiovisuales y multimedia. Las personas en condición de discapacidad visual y auditiva han tenido acceso al software de lectura en pantalla Jaws y máquinas inteligentes de lectura e impresoras Braille.

Dentro de las instalaciones de la Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo han ocurrido eventos como el Festival Independiente de Cómic Colombiano – FICCO y el carnaval anual en el que se festeja la multiculturalidad.

Este espacio se ha convertido en un refugio cultural para más de 1.2 millones de habitantes de la ciudad, por ello, el martes 26 de mayo a las 3:00 p.m. BibloRed celebrará 10 años de esta Biblioteca con una charla abierta al público que revivirá grandes momentos. La cita es en su canal de Youtube.

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La discapacidad frente al Covid-19

LA DISCAPACIDAD FRENTE AL  COVID-19

El INCI recomienda establecer protocolos de bioseguridad en braille y otros formatos accesibles, para que la persona con discapacidad pueda cumplir sus indicaciones durante el tiempo que permanezca en las instalaciones de su empresa o lugar de trabajo y en el ejercicio de las labores que esta le designe.

Desde el inicio de la pandemia, muchos han sido los temores e interrogantes de la población con discapacidad, pues mucho se ha hablado que tanto la información como la orientación para proteger a las personas con discapacidad respecto al Covid-19 ha sido insuficiente a nivel mundial ya que según el mismo Gobierno Nacional son uno de los grupos poblaciones de mayor riesgo al estar más expuestos por usar más el tacto en el caso de las personas ciegas o con baja visión.

En efecto, lo que muchos desconocen es que la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, establece que se adoptarán todas las medidas posibles para garantizar la seguridad y la protección de las personas con discapacidad, en particular en situación de emergencias humanitarias, como la que estamos a travesando a raíz del famoso coronavirus.

El Ministerio de Salud y Protección Social, desde la Oficina de Promoción Social expidió un documento especializado para la atención en discapacidad llamado: “Lineamientos de prevención del contagio por covid-19 y atención en salud para las personas con discapacidad, sus familias, las personas cuidadoras y actores del sector salud”.

Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadística, DANE, para 2019, en Colombia la población con discapacidad es de 3.065.361 personas, es decir el 7,1% de los colombianos, que según el artículo 11 de la Ley 1751 de 2015, son sujetos de especial protección constitucional.

Una de las mayores preocupaciones del Instituto Nacional para Ciegos- INCI desde que comenzó la cuarentena ha sido el de brindar información oportuna y accesible a la población con discapacidad visual, por eso el INCI ha recogido las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud y del Ministerio de Salud y Protección Social con quien selló una alianza desde que llegó el coronavirus al país, para ofrecer las medidas preventivas transformadas al braille y documentos con audio para los ciegos, garantizándoles el acceso a la información.

Respecto a esto, Carlos Parra Dussan, director del INCI manifestó: “El coronavirus nos ha puesto en jaque a todos, pero nos ha afectado en mayor medida a las personas con discapacidad visual, puesto que hemos tenido que reforzar mucho más las medidas como realizar con mayor frecuencia el lavado de manos al estar más expuestos por el uso del tacto. También se nos ha recomendado no guiarnos del brazo ya que es la zona para estornudar, hemos tenido que desinfectar el bastón para los que lo usamos y para los que son usuarios de perros guía deben desinfectar las patas de sus caninos. Todo eso, además de tener en cuenta las enfermedades de base asociadas a la discapacidad”. Puntualizó.

Por otro lado, al estar ad portas de que se levante el aislamiento preventivo obligatorio emanado por el Gobierno Nacional es necesario que las empresas y entidades incorporen las recomendaciones específicas a las personas con discapacidad en los protocolos de bioseguridad de la Resolución 666 del Ministerio de Salud, para realizar el adecuado manejo de la pandemia por coronavirus.

Por esta razón, el INCI recomienda:

  • Señalar las recomendaciones específicas para la población con discapacidad.
  • Evaluar las enfermedades de base de esta población.
  • Valorar el riesgo que tienen las personas con discapacidad en el desplazamiento al sitio del trabajo.
  • Apoyarse en la ARL en valoración del riesgo de las personas con discapacidad.
  • Promover ante los trabajadores y contratistas con discapacidad el uso de la aplicación CoronApp para registrar su estado de salud.

Héctor Fabio Duque Z. – Coordinador Logístico MARTE COMUNICA

Celulares. 311 275 54 66 -. 3108575304

Teléfono: (57-1) 814 17 59

Bogotá – Colombia

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¡Ni con señas! El mal momento que viven las personas con discapacidad en la pandemia

Acceso a información sobre la pandemia, la principal barrera de la población con discapacidad

  • La Facultad de Fisioterapia de la Universidad CES llama la atención sobre las dificultades de acceso en la población con discapacidad visual, auditiva, cognitiva y/o intelectual en Colombia.
  • Docentes de la Facultad advierten que la información sobre la COVID-19 está cargada de tecnicismos que muchas veces son incomprensibles y difíciles para su asimilación.
  • Las nuevas emergencias en salud pueden crear una nueva generación de personas con discapacidad debido a las complicaciones en la atención médica, que podrían desencadenar en problemas mentales y psicológicos entre la población.

Aunque la información abunda en tiempos de la pandemia del coronavirus, los mensajes y los medios de comunicación se han volcado a actualizar cada día datos sensibles sobre la actual emergencia sanitaria; pero la población con discapacidad en Colombia ha sufrido las barreras y limitaciones por cuenta de los contenidos que no están, en la mayoría de casos, construidos para ellos.

Desde la Facultad de Fisioterapia de la Universidad CES de Medellín se ha evidenciado que las personas con discapacidad sensorial, tanto visual como auditiva, y las personas con discapacidad cognitiva o intelectual, son las que más han experimentado barreras para acceder a la información durante esta pandemia.

De acuerdo con el censo del Departamento Nacional Estadístico (DANE) de 2005, el 6.3% de la población colombiana eran personas con discapacidad. Según datos de la misma entidad, para el 2010 en Antioquia había 75.134 personas con discapacidad. En Medellín el Registro para la Localización y la Caracterización de Personas con Discapacidad con corte al año 2017, arrojó un total de 57.554 ciudadanos.

La información es una herramienta poderosa para decidir y actuar, la ausencia o la incomprensión de ésta es un obstáculo para responder adecuadamente y las emergencias pueden aumentar la vulnerabilidad de las personas que tienen discapacidades. Los modos inapropiados de comunicación pueden privar de información crítica sobre emergencias a quienes tienen barreras en la comunicación y; sin accesibilidad en este caso, no existe autocuidado”, advirtió Margarita Correa Restrepo, docente de Fisioterapia de la U. CES.

Por ejemplo, las personas ciegas no pueden acceder a la información divulgada de manera escrita, pues ellos leen a través del Sistema Braille. De otro lado, muchos de los softwares como el JAWS, convierte a voz la información que se muestra en la pantalla del computador o de un teléfono, pero no lee archivos en formato PDF o JPG.

Otra de las barreras más frecuentes la enfrenta la población sorda que se comunica a través de la Lengua de Señas Colombiana –LSC-. No todos son usuarios del español y no lo leen o escriben. Por esa razón, las alocuciones, noticias en televisión y conferencias deberían siempre contar con un intérprete de LSC y con subtítulos o closed caption.

La LSC hace uso del movimiento del cuerpo y de los gestos de la cara y a veces las personas sordas, pueden incluso hacer lectura labio facial; con el uso del tapabocas convencional ellas podrían no comprender las expresiones faciales que complementan la comunicación y no podrían leer lo que la persona puede estar diciendo”, añadió la docente Correa.

Finalmente, las personas con discapacidad cognitiva o intelectual utilizan muchas veces Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación, como imágenes, dibujos o símbolos y también requieren que la información sea lo suficientemente amigable, es decir, corta y clara, lo que en la población con discapacidad se denomina de fácil lectura.

En nuestro contexto la información sobre la COVID-19 y en general la relacionada con la salud, está cargada de información técnica que muchas veces es incomprensible para las personas con discapacidad, pero al mismo tiempo, la cantidad de información que se divulga y cambia todo el tiempo, no facilita su asimilación. Por ejemplo, que todas las semanas se cambie el pico y cédula puede no ser conveniente para algunas personas con discapacidad que crean hábitos y se adaptan a rutinas previamente establecidas, originando desinformación y generando confusión, lo que no favorece el cumplimiento de los protocolos y las directrices dadas por las autoridades”, enfatizó.

Desde la Facultad de Fisioterapia se advierte que la falta de información adecuada, durante las emergencias, reduce la capacidad de los cuidadores y los centros de atención, entre ellos las instituciones de larga instancia, para cuidar y apoyar a las personas con discapacidad. Además, las nuevas emergencias en salud pueden crear una nueva generación de personas con discapacidad debido a las complicaciones, a la falta o las carencias de la atención médica y a los problemas mentales y psicológicos generados por la contingencia.

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INCI TRABAJA POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DÍA DEL MAESTRO – 15 DE MAYO

INCI TRABAJA POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DÍA DEL MAESTRO – 15 DE MAYO

  • Durante el confinamiento, el INCI ha desplegado diferentes estrategias pedagógicas virtuales para dar alcance a las necesidades de la población ciega o con baja visión del país.
  • El INCI desarrolló 8 cursos virtuales dispuestos en la “Plataforma de Aprendizaje INCI” que dieron inicio el 5 de mayo.
  • La inscripción fue exitosa con un total de 580 inscritos entre docentes, agentes educativos y familiares que tienen a cargo la atención de personas con discapacidad visual.
  • Carlos Parra Dussan, abogado constitucionalista, director de la entidad, es una persona ciega y también ejerce como maestro universitario.
  • El 15 de mayo a las 11 de la mañana se llevará a cabo un conversatorio a través de Facebook Live sobre estos temas.

En el marco de la coyuntura nacional por la emergencia sanitaria, el Instituto Nacional para Ciegos- INCI, ha desplegado diferentes herramientas virtuales para satisfacer las necesidades educativas de la población con discapacidad visual en el territorio colombiano.

Desde que el país entró en etapa de confinamiento, los servidores públicos del INCI, bajo los lineamientos de su director general, Carlos Parra Dussan, quien también es maestro universitario, han trabajado incansablemente en el despliegue de estas estrategias pedagógicas, con el fin de dar continuidad a la inclusión educativa. Así, el INCI ha trabajado mancomunadamente con el Ministerio de Educación Nacional, secretarías de educación y otras instituciones, para garantizar continuidad en la inclusión educativa.

Entre las temáticas de los cursos se encuentran:

  • Las ciencias con estudiantes con discapacidad visual en el aula.
  • Orientación y movilidad independiente de los estudiantes con discapacidad visual, en la institución educativa.
  • Interactuando con el Sistema Braille
  • Baja visión y entorno escolar
  • Formación de agentes educativos en Primera Infancia “Atención integral a niños y niñas con discapacidad visual”
  • Curso Básico de Notación musical en Sistema Braille
  • Tecnologías para el acceso a la información de personas con discapacidad visual

Por otra parte, el INCI buscando mecanismos de participación, decidió crear los “Conversatorios INCI” una especie de panel virtual participativo, en donde la Entidad a través de su director, subdirector y grupo de expertos no solamente darán a conocer todo el trabajo realizado desde casa para el beneficio de la población con discapacidad visual, sino también un espacio donde se conversará con los actores involucrados sobre los retos y avances en medio de la virtualidad en la que estamos, y en donde se resolverán las dudas que han surgido  sobre la educación y otros aspectos durante el confinamiento.

“Estos conversatorios se realizarán a través de Facebook Live uno de los canales digitales más fuertes del INCI, con ello, garantizamos que todas las personas que quieran participar no tengan que descargar ninguna aplicación adicional, sino contar con buena señal de internet ya sea desde sus casas con un computador o sus dispositivos móviles por eso los invitamos el viernes 15 de mayo a las 11:00 a.m. a que se conecten en vivo con nosotros” resaltó Carlos Parra, director del INCI.

Conversatorios INCI se estrenará el 15 de mayo en el marco del Día del Maestro, fecha en la que se conmemora y reconoce el trabajo, entrega y sacrificio de los educadores, docentes, profesores y maestros como se les conoce alrededor del mundo por su labor de enseñar. Y es que con motivo de esta celebración, el INCI quiere visibilizar justamente todo el trabajo adelantado en el marco de la Educación Inclusiva, para dar alcance a las necesidades de la población ciega o con baja visión del país.

“Desafíos de la educación en cuarentena” será denominado este primer conversatorio virtual, en el que se abordarán los grandes retos del INCI para desplegar las estrategias pedagógicas durante el confinamiento para suplir las necesidades pedagógicas, educativas y culturales de la población con discapacidad visual desde los hogares.

Este nuevo formato será liderado por el director del INCI quien actualmente también es Investigador y profesor de pregrado, especialización, maestría y doctorado de la Universidad Sergio Arboleda.

Martha Cano A. – Directora MARTE COMUNICA

Héctor Fabio Duque Z. – Coordinador Logístico

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Bogotá – Colombia

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INCIRadio, emisora de las personas ciegas en cuarentena

INCIRADIO LA EMISORA DE LOS CIEGOS EN LA CUARENTENA

  • Personas ciegas construyen una forma diferente de ver el mundo, a través de la radio en esta cuarentena.
  • Más de 20 mil personas de 100 países se conectan con la emisora INCIRadio del Instituto Nacional para Ciegos – INCI.
  • Una emisora que habla de discapacidad visual en Colombia las 24 horas del día.
  • INCIRadio cuenta con una amplia parrilla de programación con contenidos jurídicos, deportivos, culturales, educativos, entre muchos otros.

Desde su creación, la radio ha sido por excelencia el medio de comunicación con mayor difusión ya que tiene la potestad de llegar hasta los lugares más recónditos, siendo accesible a las personas con discapacidad visual. Pese a la llegada de las nuevas tecnologías, la radio sigue constituyéndose como la plataforma más poderosa, dinámica, participativa y versátil para que las personas ciegas hagan escuchar sus voces desde una perspectiva pluralista, democrática y diversa. El 24 de junio de 2015, el Instituto Nacional para Ciegos – INCI, realizó la primera emisión de una radio distinta hecha por personas ciegas, pensada para acercar a la sociedad al mundo de la discapacidad.

En la actualidad, más de 20 mil personas de 100 países del mundo se conectan a través de sus celulares y la página web www.inci.gov.co/inciradio para escuchar programación especializada de la emisora virtual del INCI. Son 24 horas de información que incluyen desde noticias de discapacidad, actualidad, educación inclusiva y aborda todos los escenarios de la discapacidad como el trabajo, la cultura, el turismo, el deporte, la accesibilidad física y digital, hasta espacios de participación para la creación, conducción y presentación de programas radiales.

En estos momentos del covid-19 el Instituto Nacional para Ciegos – INCI, contribuye con la formación y educación de la población ciega a través de sus diferentes plataformas con el objetivo de acompañarlos en estos tiempos de cuarentena, manteniendo  informados y haciendo participes de sus actividades a más de 1.200.000 colombianos con discapacidad visual y a todos los ciudadanos que quieran escucharla en el mundo.

Según Carlos Parra Dussan, Director General del INCI, “INCIRadio es una emisora con contenidos incluyentes que ha logrado unir a la población con discapacidad visual del país, a través de su programación especializada y de la haberse constituido en la emisora oficial de los ciegos de Colombia”.

En la parrilla existen programas para ciegos como de educación inclusiva, tecnología para ciegos, un programa para usuarios de perros guía y aunque suene increíble, un programa de cine para ciegos, entre otros. 

Martha Cano A. – Directora

Héctor Fabio Duque Z. – Coordinador Logístico

Celulares. 311 275 54 66 -. 3108575304

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Día Internacional del Perro Guía -INCI

LOS PERROS GUÍA TAMBIÉN CELEBRAN SU DÍA

  • El último miércoles de abril de cada año se celebra el Día Internacional del Perro Guía, para conmemorar la importante labor de estos caninos para ayudar en la movilidad de las personas con discapacidad visual.
  • Los perros guía pueden ingresar a establecimientos públicos y privados, así como al transporte público.
  • Para reconocer la importancia del Perro Guía en Colombia, el INCI ha avanzado en la formulación del Proyecto de Ley que regulará el uso de estos lazarillos en el país.

Un perro guía o perro lazarillo como se les conoce comúnmente, es un canino adiestrado con un único fin, el de guiar a las personas ciegas o con baja visión en la movilidad. Por ello, para enaltecer esta crucial labor, el Instituto Nacional para Ciegos – INCI reconoce en su día, celebrado el último miércoles del mes de abril, la importancia que los perros guía representan para las personas con discapacidad visual, al ser su apoyo para realizar los desplazamientos, mejorando la autonomía y movilidad de la persona ciega o con baja visión que es poseedora de un perro como estos.

El INCI también busca generar conciencia en la ciudadanía para que se informen y conozcan que por ser perros lazarillos tienen un trato especial.

Respecto a esto, Carlos Parra, director del INCI enfatizó “Es necesario seguir haciendo incidencia frente a los perros guía, ya que la ciudadanía por falta de información no sabe la diferencia entre una mascota o un perro guía. Los perros guía constituyen un apoyo no solo emocional si no vital para salvaguardar la vida de las personas con discapacidad visual. En efecto, en Colombia existen normas que permiten el ingreso de los perros guías a los establecimientos públicos y privados, así como a los servicios de transporte público, como son el Decreto 1660 de 2003 de Mintransporte y las leyes 1346 del 2009 Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Ley Estatutaria 1618 de 2013, Ley 1752 de 2015 y la Ley 1801 de 2016 del Código Nacional de Policía”. No obstante y pese a que son pocas las normas que regulan el uso de los lazarillos en el país, el INCI ha venido trabajando en la formulación del Proyecto de Ley que le daría piso jurídico al uso de estos caninos en la vida de las personas ciegas o con baja visión.” explicó el director del INCI.

Por eso, es muy importante diferenciar entre un perro de apoyo a un perro guía, pues este último está entrenado para llevar a su usuario por la mejor ruta, reconociendo y evitando obstáculos tanto estáticos como en movimiento. Un perro guía también está capacitado para desobedecer una orden de su amo cuando la ejecución de la orden implique un peligro inminente para su integridad física como por ejemplo, un vehículo que se aproxima en un cruce de calle, un hueco o un abismo.

Incluso cabe enfatizar que, las razas autorizadas para prestar el servicio de perro lazarillo o perro guía son: Labrador, Golden Retriever y Pastor Alemán.

Asimismo es importante subrayar que no todas las personas ciegas o con baja visión pueden convertirse en usuarias de un perro guía.

Para esto se debe contar con unas exigencias mínimas que son:

  • Ser mayor de edad.
  • Quien lo solicita debe tener la capacidad de moverse de forma autónoma con bastón y un buen nivel de orientación.
  • Es necesario que posea una aptitud psico-física suficiente para manejar un perro, atenderlo y responsabilizarse de su cuidado.
  • El usuario deberá contar con una situación económica solvente que le permita hacerse cargo de los gastos derivados de la tenencia del perro, estudio que se realizará en los procesos y la documentación requerida, en este caso por la Fundación Colombiana para el Perro Guía Vishnú del Cypres, entidad autorizada para entrenar y suministrar a las personas con discapacidad los perro guía en Colombia.

Así mismo es importante destacar que:

  • Los perros guía no son mascotas.
  • Para que un canino sea reconocido como perro guía debe tener certificado de entrenamiento, un proceso complejo donde la madurez y experiencia de la unidad funcional (perro-adiestrador) aportan un componente fundamental en el éxito del mismo.
  • El perro guía que está certificado debe portar un arnés especial. Por su parte, el usuario debe hacer uso de un carné que lo acredite como portador de un perro lazarillo.
  • El perro guía siempre debe estar junto a la persona ciega, es por esto que en viajes no utiliza guacal y en hoteles deberá dormir en la misma habitación de su usuario.

Para finalizar, el INCI brinda una recomendación muy importante en esta época de pandemia para las personas con discapacidad visual que son tenedores de este tipo de perros.  Y es que el usuario debe limpiar frecuentemente el arnés y la correa así como las patas del canino después de llegar de la calle y lavarse las manos después de manipularlo. Asimismo se recomienda a la ciudadanía no acariciar ni distraer al perro puesto que el animal está cumpliendo su trabajo como guía.

Nicolle Lorena Rojas Rodríguez
Comunicadora Social MARTE COMUNICA
Celular: 313 843 20 75

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Aportes de los Estudios Culturales en tiempos del COVID-19 (desde Universidad de Los Andes)

Webinar gratuito | Aportes de los Estudios Culturales para entender el cuerpo y el sufrimiento en tiempos del COVID-19

Te invitamos a participar en esta actividad online gratuita.

En la coyuntura del COVID-19, se ponen de manifiesto las estructuras y los dispositivos que regulan la producción y reproducción de los cuerpos, los cuales antes de la pandemia ya sistemáticamente marginalizaban a algunas personas en virtud de una lógica norma/desviación. Estos operan, por ejemplo, sobre aquellas personas que habitan el mundo social desde el cuerpo trans y el cuerpo con discapacidad. Este conversatorio gira en torno al objetivo de analizar los supuestos culturales y las relaciones de poder que subyacen a los modos en que estamos respondiendo a la crisis del COVID-19 tal cual estos supuestos y dinámicas se revelan en la gestión de los cuerpos trans y con discapacidad. Interrogamos la pandemia desde las siguientes preguntas:

¿Qué dinámicas de poder y dominación quedan al desnudo al considerar el lugar atribuido a los cuerpos trans, con discapacidad y enfermos en las respuestas a la crisis? ¿Cómo performar, entonces, la reivindicación de derechos y vida digna en esta coyuntura desde —y en coalición con— estas vidas y corporalidades abandonadas por el Estado, sobre todo alrededor de formas alternativas de resistencia que aprovechen las dinámicas de socialidad propias de la cuarentena (virtualidad, internet, redes)?

Conferencistas 
  • Natalia Moreno. También conocida como Bubulina, es Comunicadora Social y activista por los derechos humanos de las personas con discapacidad en Colombia. Ha participado en espacios como la Colectiva Polimorfas y la Coalición Colombiana por la Implementación de la CDPD.
  • Juli Salamanca. Lleva una larga trayectoria como activista trans. Es Directora de Comunicaciones de la Red Comunitaria Trans y comunicadora social de la Universidad Javeriana.
Moderadores 
  • Alejandra Bello. Politóloga, docente y activista feminista. Doctora en Género y Ciencia política de la Universidad Paris 8. Doctora en Bioética de la UNB.  Investigadora posdoctoral en Estudios Culturales de la Universidad de los Andes.
  • Lucía Guerrero. Ingeniera biomédica y estudiante de la Maestría en Estudios Culturales en la Universidad de los Andes.
  • Adrian Muller. Académico y activista trans. Es literato y profesional en Lenguajes y Estudios Socioculturales de la Universidad de los Andes, con un enfoque en género y sexualidad. También indaga por las intersecciones con la opresión de los animales no humanos.

¡Regístrate!

Actividad para todo público.
Puedes invitar a tus amigos, familiares y colegas.

 

PBX (+571) 332 4363 Ext. 2204

Línea gratuita nacional: 01 8000 123 021

Lunes a viernes de 7:00 a. m. a 6:30 p. m.

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