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Hasta 120 inyecciones de insulina puede aplicarse un diabético tipo 1 al mes

El entorno familiar y social son fundamentales para garantizar una mejor calidad de vida, adherencia al tratamiento y bienestar emocional de los pacientes con diabetes.

La Dra. Leticia Martinez Ariza, Endocrinóloga Pediatra indica que en el país se realizan campañas de capacitación a familias, pacientes y médicos en los cuales se busca promover  la importancia del conocimiento sobre la diabetes, prácticas saludables y tratamientos adecuados, no obstante, enfatiza que; “hace falta educación para pacientes, en donde se les dé información sobre los nuevos procedimientos y tratamientos de esta condición; como el tratamiento con bomba de insulina”. Para las familias también es importante tener conocimiento sobre estas nuevas tecnologías ya que estás se vuelven sus aliados para poder llevar una vida sana y normal.

La diabetes es una condición que impide al organismo utilizar correctamente la energía de los alimentos. La diabetes aparece cuando el páncreas no produce insulina o sí produce insulina, pero el organismo no es capaz de utilizarla (resistencia a la insulina); por tanto, se necesita un tratamiento para dicha condición.

La familia y su entorno juegan un papel muy importante para que los pacientes con esta condición se mantengan sanos, sigan una dieta sana y equilibrada, realicen actividad física con regularidad, y sigan las indicaciones médicas correspondientes. Es por esto que el mantenerse informado y conocer todo sobre esta condición es fundamental para los integrantes de la familia, ya que tendrán herramientas para apoyarlo y ayudarlo a adherirse mejor al tratamiento, dándole soporte no solamente en el entendimiento de sus requerimientos de insulina y alimentación y, sino también en la adopción de un estilo de vida saludable.

En Colombia se calcula que entre el 8.5% y 9% de la población adulta tienen diabetes. Eso significa que en el país cerca de 2.500.000 personas tienen esta condición; más que todo diabetes tipo 2dos. Se estima que después de los 40 años, 1 de cada 10 personas es diagnosticada con diabetes.

Hasta  120 inyecciones de insulina puede aplicarse un diabético tipo 1 al mes.

Las personas con diabetes tipo 1, se administran por lo menos 120 inyecciones de insulina al mes, es decir, un promedio de unas 4 inyecciones de insulina diarias. Hoy en día gracias a la tecnología médica las personas con Diabetes tipo 1 tienen nuevas alternativas de tratamiento, pueden despedirse de las inyecciones diarias y mejorar su calidad de vida. La Dr. Leticia Martínez asegura que: “Un paciente con bomba de insulina debe tener un compromiso constante en su tratamiento y con una adecuada capacitación sobre el uso de su bomba y sus funciones, está será un aliado para su tratamiento. Para la Dra. Martínez, el entorno de los pacientes es fundamental y cada uno debe tener claro cuál es el tratamiento con el cual puede llevar a cabo todas sus actividades como viene haciéndolo normalmente, por esto al Doctora Martínez asegura que: todos los tratamientos son apropiados, lo más importante es que el paciente se sienta cómodo y lo sepa manejar, sin embargo, considera que: “el tratamiento con bomba de insulina trae múltiples beneficios, tales como; reducción de las hipoglucemias, disminuye la variabilidad de la glucosa y equilibra la hemoglobina, lo que permite que mejore la calidad de vida del paciente.

Las recomendaciones dadas por la Endocrinóloga Pediatra, para el adecuado uso del tratamiento con bomba de insulina son; conocer acerca del conteo de carbohidratos,. la disponibilidad de realizarse las glucometrías,.seguir las indicaciones del médico tratante, continuar con las visitas al médico de manera regular y capacitación y comunicación continua de los familiares y el paciente con el equipo de diabetes.

María Fernanda Valencia

Gerente General

MFV GROUP S.A.S.

mafe@mfvcomunicaciones.com

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Universidad CES y FAUCES ‘sacaron las garras’ en apoyo al mes del jaguar

Universidad CES y FAUCES ‘sacaron las garras’ en apoyo al mes del jaguar

  • Ambas instituciones adelantaron este mes dos componentes, uno académico y otro cultural por invitación de la fundación Panthera Colombia.
  • En los espacios académicos que se desarrollaron en modalidad virtual durante la pandemia participaron académicos y expositores de Uruguay, Brasil, Estados Unidos, México, Perú y Colombia.

Por tercer año consecutivo la Universidad CES y el grupo FAUCES se unen a la celebración del Día Internacional del Jaguar que se conmemora este 29 de noviembre en todo el mundo.

Desde el 2018 el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Fondo Mundial para la Vida silvestre (WWF por sus siglas en inglés) y la Sociedad de la Conservación de la Vida Silvestre (WCS) junto a la organización Panthera proclamaron esta fecha para generar conciencia sobre las amenazas a esta especie y aunar esfuerzos para proteger su vida y rol dentro de los ecosistemas.

Con ese propósito, la Universidad y FAUCES adelantaron este mes dos componentes, uno académico y otro cultural por invitación de la fundación Panthera Colombia, bajo la estructuración de una agenda internacional de discusión y diálogo alrededor de la conservación y compromisos para proteger esta especie carismática.

“En el componente académico hemos incluido charlas desde las áreas de biología, ecología, medicina veterinaria y zootecnia. El propósito ha sido transmitir a nuestros estudiantes el mensaje de la sostenibilidad de los sistemas productivos y resaltar las estrategias que se han consolidado para disminuir el impacto de estos sobre el hábitat del jaguar”, expresó Jhon Didier Ruiz Buitrago, decano de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad CES.

En los espacios académicos que se desarrollaron en modalidad virtual durante la pandemia participaron académicos y expositores de Uruguay, Brasil, Estados Unidos, México, Perú y Colombia. Además, empresarios de la ganadería, agricultura que contaron con la oportunidad de exponer sus experiencias e interacciones con los felinos.

Por ejemplo, se conocieron experiencias sobre cómo combaten la caza furtiva y tráfico ilegal del jaguar en Perú; el proyecto Leopardo de las nieves en Europa; y sobre las experiencias de ganadería compatible con la conservación de fauna silvestre en México y Colombia.

También, durante noviembre se apoyaron actividades culturales y artísticas por parte del grupo FAUCES de la Universidad. Por medio de expresiones artísticas, lúdicas y recreativas y la participación de instituciones aliadas se incentivó la participación de diversos actores para la conservación de la especie y transmitir el mensaje que los sistemas productivos pueden favorecer interacciones positivas con el medio ambiente.

El jaguar es una especie carismática denominada sombrilla porque requiere por su biología de grandes extensiones de tierra y ecosistemas conservados que le ofrezcan presas naturales.

“Es por ello que los grandes felinos en Latinoamérica se han convertido en embajadores de conservación porque si los queremos conservar tenemos que preservar y cuidar los recursos y hábitats donde se encuentran y con ellos microfauna, flora y ecosistemas completos”, añadió Janeth Pérez García, integrante del grupo de estudio FAUCES.

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La tormenta perfecta de riesgos para la ciberseguridad amenaza el lugar de trabajo híbrido

La tormenta perfecta de riesgos para la ciberseguridad amenaza el lugar de trabajo híbrido

El informe de HP Wolf Security resalta el ascenso de una nueva “TI en las sombras” y el aumento de los riesgos causados por el phishing

HP Inc. (NYSE: HPQ) publicó su más reciente Informe de HP Wolf Security: Out of Sight & Out of Mind, un estudio global integral que resalta la forma en que el aumento del trabajo híbrido está cambiando el comportamiento de los usuarios y, a la vez, creando nuevos retos de ciberseguridad para los departamentos de TI.

La investigación muestra que un creciente número de usuarios están comprando y conectando dispositivos sin autorización y fuera del alcance de TI. También, destaca que los niveles de las amenazas están aumentando, con atacantes cada vez más exitosos en eludir las defensas y engañar a los usuarios para iniciar ataques mediante la suplantación de identidad (phishing). Todo lo anterior está haciendo que el soporte de TI se vuelva más complejo, más tardado y costoso que nunca.

El informe combina datos de una encuesta global en línea de YouGov a 8,443 trabajadores de oficina que cambiaron al trabajo en casa durante la pandemia, y una encuesta global a 1,100 tomadores de decisiones, realizada por Toluna. Los resultados principales incluyen:

  • La nueva “TI en las sombras” compra e instala dispositivos endpoint sin tomar en cuenta la seguridad: El término “TI en las sombras” se refiere generalmente a los departamentos que no son TI y que implementan software fuera de la supervisión de TI. Esta sombra se está propagando ahora con individuos que adquieren y conectan dispositivos sin que éstos sean verificados por TI. El 45% de los trabajadores de oficina encuestados compró algún equipo, como impresoras o PCs, para apoyar su trabajo en casa el año pasado. Sin embargo, el 68% mencionó que la seguridad no fue un factor de consideración importante en su decisión de compra, el 43% no verificó ni instaló su nueva laptop o PC con la supervisión de TI, y el 50% tampoco hizo lo propio con su nueva impresora.
  • La suplantación de identidad (phishing) se está volviendo cada vez más exitosa: el 74% de los equipos de TI han visto un aumento en el número de los empleados que han abierto enlaces maliciosos o archivos adjuntos de phishing en sus correos durante los últimos 12 meses. El 40% de los trabajadores de oficina encuestados, con edades entre los 18 y los 24 años, han hecho clic en un correo malicioso y casi la mitad de ellos (49%) reconoce haberlo hecho con mayor frecuencia desde que trabaja en casa. De los trabajadores de oficina que hicieron clic o casi hicieron clic en un enlace, el 70% no lo reportó a TI – de ahí, el 24% no pensó que fuera importante, el 20% refirió la molestia que esto implica, y el 12% no lo hizo por temor a una represalia o castigo.
  • El aumento en el número de dispositivos comprometidos impulsa el aumento de las tasas de reconstrucción: el 79% de los equipos de TI reporta el aumento de las tasas de reconstrucción durante la pandemia. Las tasas de reconstrucción se correlacionan directamente con el número de dispositivos endpoint que requieren limpieza de datos (wiping) y restauración total (reimaging) porque han sido comprometidos, lo cual implica que un mayor número de atacantes está traspasando las defensas externas exitosamente. La cifra real podría ser todavía mayor: el 80% de los equipos de TI están preocupados porque los dispositivos de los empleados pueden estar comprometidos y ellos aún no lo saben.

«Por lo general, las personas no saben si hicieron clic en algo malicioso. En consecuencia, los números son probablemente mucho más altos”, comentó Ian Pratt, jefe global de seguridad de sistemas personales de HP Inc. “Los actores de las amenazas no siempre se dan a conocer inmediatamente ya que permanecer “en un juego prologando”, para moverse lateralmente e infiltrar una infraestructura de mayor valor, ha resultado una práctica mucho más lucrativa; por ejemplo: usar los respaldos en la nube para hacer una exfiltración de datos a granel, encriptar los datos en los servidores y luego exigir una recompensa multimillonaria en dólares”.

Pratt añade: “establecer un punto de entrada no debería ser así de fácil para un atacante; hacer clic en un archivo adjunto de email tampoco debe llegar a ese nivel de riesgo. Al aislar y contener la amenaza, puedes mitigar cualquier impacto dañino, imposibilitando la persistencia y el movimiento lateral”.

La incapacidad de gestión del soporte de seguridad de TI es cada vez mayor.

Con las amenazas en aumento, se vuelve cada vez más difícil para los equipos de TI brindar soporte de seguridad. El 77% de estos señaló que el tiempo que se requiere para clasificar una amenaza aumentó el año pasado, y aproximadamente un 62% de las alertas relacionadas con los dispositivos endpoint son falsos positivos, lo cual conlleva una pérdida de tiempo. Con los equipos de TI ocupados atendiendo las alertas, se vuelve cada vez más complicado para ellos incorporar a los empleados e identificar las amenazas:

  • El 65% de los equipos de TI coincidió en que la reparación de los dispositivos endpoint consume más tiempo y resulta más complicado por el cambio masivo al trabajo en casa, y el 64% opinó lo mismo sobre el abastecimiento e incorporación de nuevos principiantes con dispositivos seguros.
  • Como consecuencia, los equipos de TI calculan que el costo de soporte de TI en relación con la seguridad se ha incrementado 52% en los últimos doce meses.
  • El 83% de los equipos de TI destaca que la pandemia ha provocado una mayor presión en el soporte de TI debido a los problemas de seguridad del trabajador en casa, y el 77% de los equipos de TI reveló que el trabajo en casa está haciendo que su labor sea mucho más complicada, y temen que los equipos se agoten y consideren renunciar.

“A medida que TI siga creciendo en complejidad, el soporte de seguridad se volverá imposible de gestionar,” destacó Pratt. “Para que el trabajo híbrido sea un éxito, los equipos de seguridad de TI necesitan liberarse de las horas dedicadas al abastecimiento y las respuestas a las solicitudes de acceso de los usuarios para que puedan concentrarse en las tareas que agregan valor. Necesitamos una nueva arquitectura de seguridad que no solo proteja en contra de las amenazas conocidas y desconocidas, sino que ayude también a aliviar la carga para liberar de las tareas de ciberseguridad a los equipos y a los usuarios por igual. Mediante la aplicación de los principios de confianza cero, las organizaciones pueden diseñar defensas resistentes para mantener seguras a las empresas y recuperarse rápidamente en el evento de un perjuicio”.

HP está ayudando a las organizaciones a proteger el lugar de trabajo híbrido mediante la entrega de seguridad endpoint que brinda a los equipos de TI una mayor visibilidad y herramientas de gestión. Con HP Wolf Security las organizaciones se benefician con una protección robusta e integrada desde el silicio hasta la nube, y del BIOS al navegador. HP Wolf Security proporciona el soporte ideal para proteger el lugar de trabajo híbrido; por ejemplo: HP Sure Click Enterprise reduce la superficie de ataque volviendo inofensivo el software malicioso que se entrega vía e-mail, el navegador o las descargas, mediante la contención y el aislamiento de la amenaza. HP Wolf Security permite a los equipos de TI brindar una defensa profunda y una protección mejorada, privacidad, e inteligencia de amenazas, reuniendo datos en el dispositivo endpoint para ayudar a proteger la empresa en general.

Sobre la encuesta

El Informe HP Wolf Security Out of Sight and Out of Mind se basa en los resultados de:

  1. Una encuesta de Toluna a 1,100 tomadores de decisiones de TI en Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, México, Alemania, Australia y Japón. El trabajo de campo se llevó a cabo entre el 19 de marzo y el 6 de abril de 2021. La encuesta se realizó en línea.
  2. Una encuesta de YouGov a 8,443 adultos en Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, México, Alemania, Australia y Japón, que primero fueron trabajadores de oficina y luego trabajaron en casa las mismas horas o más que antes de la pandemia. El trabajo de campo se realizó entre el 17 y el 25 de marzo de 2021. La encuesta se realizó en línea.

Sobre HP  

HP Inc. crea tecnología que hace que la vida sea mejor para todos, en todas partes. A través de nuestro portafolio de productos y servicios de sistemas personales, impresoras y soluciones de impresión 3D, creamos experiencias que sorprenden. Más información sobre HP disponible en http://www.hp.com.

Sobre HP Wolf Security

Del creador de las PCs e impresoras más seguras del mundo, HP Wolf Security es una nueva generación de seguridad endpoint. El portafolio de seguridad reforzada por hardware y los servicios de seguridad enfocados en los dispositivos endpoint de HP están diseñados para ayudar a las organizaciones a proteger las PCs, impresoras y personas de los depredadores cibernéticos que están al acecho. HP Wolf Security ofrece protección integral y resiliencia cibernética para dispositivos endpoint que comienza a nivel de hardware.

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Los resultados en SABER 11 y su efecto sobre el acceso a la Educación Superior

En el Atlántico:

Los resultados de las SABER 11 y su efecto sobre el acceso a la Educación Superior

De acuerdo con un análisis del Observatorio de Educación del Caribe colombiano, el 54 % de los estudiantes de los colegios públicos de municipios atlanticenses no certificados tuvo un nivel insuficiente en las cuatro competencias evaluadas en las pruebas Saber 11 del 2020. El porcentaje es mayor en 21 puntos al nacional (33 %) y muestra un aumento de tres puntos con respecto al año anterior, llegando a su valor más alto en los últimos cinco años.

Para hacer la evaluación del rendimiento de los estudiantes, se aplicó la metodología desarrollada por el Observatorio de Realidades Educativas de la Universidad ICESI, que permite clasificarlos con base en su desempeño específico en las competencias de Lectura Crítica; Matemáticas; Ciencias Sociales y Ciudadanas, y Ciencias Naturales, evaluadas en Saber 11. Además, se examinó la asociación entre los resultados en esta prueba y el tránsito hacia la educación superior en cada municipio.

Los municipios que hacen parte de la muestra son: Puerto Colombia, Galapa, Palmar de Varela, Juan de Acosta, Santo Tomás, Sabanagrande, Suan, Baranoa, Campo de la Cruz, Sabanalarga, Polonuevo, Ponedera, Manatí, Usiacurí, Repelón, Luruaco, Piojó, Tubará, Candelaria y Santa Lucía. Al no ser certificados por el Ministerio de Educación, la administración del servicio educativo que ofrecen recae sobre la gobernación departamental.

Gráfico 1. Distribución de estudiantes del sector oficial de acuerdo con su desempeño en las competencias evaluadas en saber 11 entre 2016 y 2020.

Al hacer el análisis por municipios, se evidencian diferencias en sus indicadores, tanto en los resultados en las pruebas Saber 11, como en su tasa de acceso a la educación superior. En Puerto Colombia, por ejemplo, el porcentaje de estudiantes con nivel insuficiente es del 38 %, mientras que en Candelaria, Manatí, Piojó, Repelón, Luruaco y Santa Lucía es superior al 70 %. El mayor porcentaje de estudiantes con desempeño adecuado se presentó en Puerto Colombia, Galapa y Palmar de Varela, pero en ninguno de ellos supera el 15 %”, indicó Jorge Valencia Cobo, coordinador del Observatorio de Educación del Caribe, de la Universidad del Norte.

 Tabla 1. Distribución de estudiantes del sector oficial de acuerdo con su desempeño en las competencias evaluadas en saber 11 2020 por municipio no certificado.

En cuanto a la tasa de tránsito inmediato hacia la educación superior, en el estudio se encontró una relación positiva entre el desempeño de los estudiantes en las pruebas y el ingreso a la educación superior. Aquellos municipios con más alto porcentaje de estudiantes de buen desempeño tienen mayor probabilidad de que estos continúen su formación a nivel superior, y viceversa.

Nuevas estrategias que cambien los indicadores

Los resultados del análisis muestran un rezago importante de los estudiantes de los municipios no certificados del Atlántico en el desarrollo de sus competencias básicas. En los últimos 5 años, el porcentaje de estudiantes con desempeño satisfactorio ha mantenido una tendencia decreciente, bajando en la última medición al 7 %.

Entre los distintos municipios se mantienen diferencias en sus indicadores, tanto en el desempeño en las pruebas Saber como en la tasa de acceso a la educación superior. “Es preocupante que en los municipios de Candelaria, Manatí, Piojó, Repelón, Luruaco y Santa Lucía, más del 70 % de los estudiantes han tenido un nivel insuficiente en sus competencias. Si bien en cuatro de estos municipios —ubicados en la subregión del sur del departamento, principales afectados por la ola invernal del 2010— se ha venido adelantando la reconstrucción de la infraestructura escolar, es necesario centrar esfuerzos para que la educación sea de calidad”, expresó José Aparicio, director del Instituto de Estudios en Educación, de Uninorte.

El estudio sugiere además que, la administración departamental, como entidad encargada de garantizar la adecuada prestación del servicio educativo en condiciones de cobertura, calidad y eficiencia (Ley 715 de 2001) en estos municipios, debe implementar estrategias para revertir estos indicadores. “En el último quinquenio se han llevado a cabo múltiples inversiones, programas y proyectos orientados al fortalecimiento de las escuelas del Atlántico, lo que debería verse reflejado en términos de calidad, pero los resultados en este ítem siguen sin presentar mejoras considerables”, añadió el director.

Además de invertir en infraestructura y dotación, los expertos proponen que esta estrategia debe complementarse con el desarrollo de programas específicos dirigidos a impactar la calidad de la educación en los municipios con más bajos indicadores, y de esta forma generar progresivamente capacidades que los lleven a una transformación sostenible. “En este punto, lo deseable es enfocarse en la formación docente y en programas de incentivos que atraigan a los docentes mejor formados a las instituciones que más lo necesitan”, destacó Valencia Cobo.

También es clave hacer seguimiento a la calidad de los programas de formación continua que se ofertan a los docentes por medio de los programas de becas y que las IES que trabajen en dichos programas desarrollen procesos de formación orientados a la transformación de la práctica docente en contexto.

Finalmente, sugieren revisar la calidad y pertinencia de la oferta de articulación entre la media y los programas de educación terciaria, promoviendo procesos de orientación socio ocupacional en todas las escuelas y reformulando los currículos educativos, de tal manera que estos se articulen con las particularidades de cada territorio, especialmente con su potencial productivo y sus capacidades para generar oportunidades de emprendimiento social y cultural.

Lorena Torres Osorio

Asistente de comunicaciones

Observatorio de Educación – (IESE)

Twitter: @OECCUNINORTE

Facebook: Observatorio de Educación

www.uninorte.edu.co/observaeduca

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Diversas especies de mamíferos fueron registradas en plantaciones forestales

Especies como puercoespines, murciélagos, zorros, fueron encontrados en plantaciones forestales por investigador CES

  • Un docente de la Universidad CES junto a colegas de la UdeA y la Fundación Laboratorio de Conservación Colombia estudiaron la diversidad de mamíferos silvestres presentes en plantaciones forestales de la región Caribe y Andina del país, para generar conciencia sobre los planes de manejo que se desarrolla en estos sistemas productivos por parte de los productores de materia prima.
  • En las plantaciones forestales de la región Caribe y Andina se encontraron alrededor de 95 especies entre las que están pumas, tigrillos, murciélagos, osos perezosos, monos titíes y aulladores, venados, entre otros.

Un grupo de investigadores de Colombia registraron 95 especies silvestres en las plantaciones de la región Caribe y Andina. Por medio de un estudio de inmersión hallaron especies como murciélagos, monos titíes y hasta venados en territorios intervenidos por el hombre donde no se esperaba su presencia.

La investigación Mamíferos silvestres en plantaciones forestales: ¿Una oportunidad para su conservación? Es un proyecto sobre la diversidad de especies de mamíferos silvestres que habitan algunas plantaciones forestales de teca y pino de la región Caribe y Andina de Colombia, para comparar esa diversidad con la de los bosques nativos alrededor de estos sistemas productivos.

El estudio, que llevó 5 años de trabajo de campo y consolidación de la información, arrojó resultados en 2020: la diversidad de mamíferos silvestres dentro de las plantaciones forestales es ligeramente menor a la que hay en los bosques nativos, pero son usadas por alrededor del 75% de las especies, es decir que estos son ecosistemas con un número considerable de especies de mamíferos silvestres, a pesar de que en general las especies se encuentran en menor número de individuos de cada una de las plantaciones.

Este proyecto fue desarrollado por tres investigadores: Juan David Sánchez Londoño, docente de los programas de Biología y Ecología de la Universidad CES, Sebastián Botero Cañola de la Fundación Laboratorio de Conservación Colombia y Tomás Villada Cadavid de la UdeA.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, más conocida como FAO (Por sus siglas en inglés), el 7% de los bosques del mundo corresponden a plantaciones forestales, aproximadamente la mitad de ellas establecidas exclusivamente para la producción comercial.

 “Una plantación forestal es un sistema productivo, como un cultivo de cacao o de café. Pero en este caso el producto es usualmente la madera. Algunos lo llaman bosques plantados, pero hay que hacer la diferencia, ya que un bosque natural es más biodiverso”, aseguró Juan David Sánchez Londoño, investigador de la Universidad CES.

Los sistemas productivos albergan aves y mamíferos, incluso en riesgo de extinción. Si se reconocen las especies que habitan en estos espacios intervenidos por el hombre, los productores de madera deberán ajustar sus planes de manejo para proteger a los animales y ser conscientes de que en esos territorios hay interacciones entre seres vivos y son claves para conectar poblaciones de las especies que habitan allí y que se movilizan hacia los bosques naturales, advierten los investigadores.

El trabajo de campo se ejecutó en algunas plantaciones alrededor del Valle de Aburrá como en los municipios de Caldas, El Retiro y el corregimiento San Antonio de Prado en Medellín. También en los municipios de Yarumal en el Norte de Antioquia, Puerto Libertador en Córdoba y San Onofre en Sucre.

Las plantaciones forestales están rodeadas de bosque nativo, propiciando así la heterogeneidad en el paisaje “como una colcha de retazos de bosques y plantaciones que favorecen que estos lugares estén albergando tal diversidad de mamíferos”, comentó el docente.

En estos núcleos forestales se encontraron 49 especies de mamíferos en los territorios del Caribe (Tea) y 46 especies en los de los Andes (Pino) y dentro del artículo hay una lista de cada una de las especies que se hallaron en cada lugar.

Algunas de las especies encontradas fueron murciélagos frugívoros, nectarívoros e insectívoros, puercoespines, zorros, tigrillos, pumas, primates como monos aulladores, titíes, martejas, ardillas, osos perezosos y venados.

En el trabajo de campo se usaron diferentes métodos de estudio. Por ejemplo, para capturar a los murciélagos usaron unas redes especiales llamadas “redes de niebla” y para otras especies más grandes se usaron cámaras trampa automáticas que se instalaron en las plantaciones, tanto en el día como en la noche para registrar mamíferos nocturnos y diurnos.

En Colombia no se ha consolidado un análisis del impacto de las plantaciones y los animales que habitan en ellas, incluso algunas personas tienen el imaginario de que son “desiertos verdes”, cuando en realidad hay una gran cantidad de especies, según los investigadores.

 “La mayoría de la superficie terrestre son áreas modificadas para la agricultura, la ganadería, la minería, y para ciudades y asentamientos humanos. Entonces, gran parte de la biodiversidad está en estos lugares y de ahí parte que tengamos que hacer esta investigación para generar conciencia, principalmente en los productores de materia prima, sobre hacer conservación en estas áreas intervenidas”, manifestó Sánchez Londoño.

La Facultad de Ciencias y Biotecnología de la Universidad CES espera seguir fortaleciendo esta línea de trabajo sobre el análisis de la diversidad y la oportunidad de generar conocimientos en sitios transformados o en sistemas productivos como estos, los cuales requieren de estudios para que las personas inmersas en ellos adecúen sus planes de manejo en pro de la conversación de estas especies.

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Estas son las mejores series de anime de la historia según Japón (desde Kudasai)

Desde Kudasai publican la siguiente noticia:

Estas son las mejores series de anime de la historia según Japón

En el popular portal japonés Goo Ranking se realizó una encuesta masiva preguntando a los fanáticos de la industria del anime: «¿Cuál es el mejor anime de la historia?». La encuesta hace uso del término “神アニメ (Anime Divino)” para referirse a este tipo de producciones de animación que han trascendido generaciones y que cualquiera podría encontrar interesante.

«¡La votación del “Kami-Anime (Anime Divino)” es realizada por todos! Hay varios géneros de anime televisivo, como la comedia romántica, la batalla, el gag y la fantasía en otros mundos. Cada año se emiten y proyectan numerosas producciones de animación que entretienen a los aficionados de todas las edades. Una buena obra que ha sido querida durante mucho tiempo se llama “Kami-Anime (Anime Divino)”. Desde adaptaciones del manga hasta historias originales, hay para todos los gustos, así que ¿cuál se llevará la corona? Díganos cuáles son los animes de la televisión y las películas de animación que le parecen las mejores de la historia».

La encuesta acumulaba más de 1,641 proyectos de animación registrados (es decir, opciones a elegir), más de 28,900 participantes y más de 157,646 votos emitidos. Respecto a lo último, cabe señalar que los participantes pueden ofrecer entre 1 y 100 puntos a sus proyectos de interés, razón por la que la cantidad de votos es mayor que la de participantes. No obstante, a pesar de que la encuesta sigue abierta, ya hay suficientes participaciones como para el ranking se establezca en sus primeras veinte posiciones.

Para leer completa esta noticia, pueden ir al enlace de Kudasai: https://somoskudasai.com/noticias/cultura-otaku/estas-son-las-mejores-series-de-anime-de-la-historia-segun-japon/

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HISTORIAS DE LA CANDELARIA: LAS GUACAS, por Jaime Umaña Díaz

Desde su cuenta personal en Facebook, don Jaime Umaña publicó lo siguiente el día 25 de abril de 2020:

HISTORIAS DE LA CANDELARIA.

1. LA GUACA INDÍGENA.

Nuestros antepasados Muiscas que hablan el idioma Chibcha, rinden culto ferviente a los muertos que en su visión no quedan enterrados o sepultados, sino por el contrario, es el comienzo del viaje hacia el más allá. Por consiguiente era necesario, dotar a estos muertos dormidos de los elementos requeridos para tan largo viaje. En vasijas de barro llamadas Múcuras se guardan el agua, alimentos y esmeraldas. A los zipas y zaques los envolvían en mantas con una cinta de oro Y los enterraban en sitios que muy pocos conocían y junto a ellos enterraban a sus mujeres preferidas y a sus más leales servidores.
Si ustedes quieren hallar esos sitios les doy una pista. Siempre desviaban el curso de un río para enterrar en su lecho a los caciques. A los demás, los adornaban con Chunzos o Tunjos que son figuras de hombres o de animales en oro. También se encuentran narigueras, collares, brazaletes, esmeraldas y sal.
La Guaca indígena significa un hueco o un hoyo en donde se encuentran semillas, alimentos, joyas, telas y toda clase de figuras en oro en vasijas de barro finamente adornadas
Este es el origen de la guaca indígena tan codiciada por los buscadores de tesoros que en su afán de hallarlas han destruido más de 24 casas coloniales de la hermosa Localidad de La Candelaria. Son los llamados topos humanos. Los tesoros encontrados en las guacas por estar en el subsuelo pertenecen al Estado, pero la buena noticia es que se puede llegar a un arreglo hasta un 30% de su valor como sucede con las minas de oro, petróleo y demás.

2. LA GUACA REPUBLICANA.

Nace a partir del grito de la independencia, momento histórico que marca la descertificación que los criollos le dieron al reino de España y la vinculación a los esquemas políticos de la República Francesa. Esta es la historia.
En una fría mañana de Agosto de 1996, se descubrió una guaca en el centro mismo de La Candelaria, en casa que fue de la familia Ricaurte por los años de 1860. Ubicada en la calle 15 con carrera 5. Estaba adosada a una pared en el tercer patio de la casa. No era de barro sino de piedra, toda ella labrada. Seis lajas de piedra de 80 centímetros de largo por 60 de ancho por 10 de espesor. Muy parecida a una caja fuerte. Cuatro de ellas se utilizaban para formar la urna o caja en donde se depositaban las cosas de valor, materiales o sentimentales, de la respectiva familia.
En su interior se encuentran dos tubos de cobre y plata en forma de anillos que permiten la entrada del aire, el uno y el otro, la salida de cualquier humedad. Las cosas allí depositadas no sufren deterioro alguno con el tiempo, inclusive se encontró un librito intacto de 1886.
Este fue el sistema de aireación y de drenaje establecido y practicado por los criollos y algunos españoles en este estilo de guacas. Un dato que puede ser útil para encontrar estas guacas. Con un martillo de cabeza de madera y con una tiza, acompañada con el silencio de la noche, va golpeando las paredes gruesas, anchas, de su casa santafereña y al notar un sonido distinto al común de la pared, con la tiza va dibujando sobre la pared ese cambio y si es mayor de 40 centímetros por 30, es muy posible que Usted se haya enguacado y no tiene necesidad de denunciar los bienes encontrados por estar en el suelo de su propiedad.

Publicado en el perfil personal de Jaime Umaña Díaz: https://www.facebook.com/jaime.u.diaz.7/posts/10157176566068148

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Las tres causas del declive en el índice de audiencia de Kimetsu no Yaiba: Mugen Ressha-hen (desde Kudasai)

Desde Kudasai publican la siguiente noticia:

Las tres causas del declive en el índice de audiencia de Kimetsu no Yaiba: Mugen Ressha-hen

El portal japonés Yahoo! News Japan publicó un artículo señalando que el descenso en los índices de audiencia del anime Kimetsu no Yaiba: Mugen Ressha-hen durante cuatro semanas consecutivas (en la más reciente el índice aumento ligeramente) es un objeto de interés para los analistas de transmisiones, quienes señalan tres posibles causas de este descenso: la ausencia de nuevo contenido, el horario de transmisión y la facilidad de consumir el contenido por otros medios.

Los índices de audiencia de la versión anime para televisión de “Kimetsu no Yaiba: Mugen Ressha-hen”, que se emite en Fuji Television desde el 10 de octubre (a las 23.15 horas los domingos), han seguido disminuyendo. Se está estancando…

Por otro lado, es un poco difícil explicar la historia desde el segundo episodio hasta el séptimo, el final del “Arco del Tren Infinito”. Esto se debe a que no es una obra nueva, pero tampoco es una obra antigua. Algunas personas describen el segundo episodio y los siguientes de forma cortante como “un reciclaje de la película original”, mientras que algunos fanáticos dicen todo lo contrario, que es “una versión completamente nueva de ‘Kimetsu no Yaiba’”. No se trata de una reedición de la versión cinematográfica de “Mugen Ressha-hen”, aunque la expresión “obra completamente nueva” es, en efecto, una exageración. La versión para televisión es una delicada reedición de la versión cinematográfica. En los episodios 2 a 7 se incluyen unos 70 cortes de nuevas secuencias adicionales y nueva música de fondo… 

Para leer completa esta noticia pueden ir al enlace de Kudasai: https://somoskudasai.com/noticias/anime/las-tres-causas-del-declive-en-el-indice-de-audiencia-de-kimetsu-no-yaiba-mugen-ressha-hen/

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Marc y Lynne Benioff y Salesforce anuncian inversiones de 300 millones de dólares para acelerar la restauración de los ecosistemas y la justicia climática

Marc y Lynne Benioff y Salesforce anuncian inversiones de 300 millones de dólares para acelerar la restauración de los ecosistemas y la justicia climática

  • El TIME Tree Fund de 100 millones de dólares tiene como objetivo acelerar los esfuerzos de reforestación global de 1T.org y ayudar a los países emergentes y en desarrollo a mitigar los crecientes impactos del cambio climático.

  • TIME Ventures invertirá 100 millones de dólares en ecoproductores y empresas de reforestación.

  • Salesforce concederá 100 millones de dólares en subvenciones, donará tecnología y permitirá que los voluntarios aporten 2,5 millones de horas de voluntariado a organizaciones sin fines de lucro centradas en la acción climática durante los próximos 10 años.

Marc y Lynne Benioff anunciaron 200 millones de dólares en nuevas inversiones climáticas para esfuerzos de reforestación y restauración, estableciendo el primer Fondo Benioff TIME Tree de 100 millones de dólares y comprometiendo 100 millones de dólares en inversiones de TIME Ventures, el fondo de inversión de los Benioff.

Salesforce concederá 100 millones de dólares en subvenciones durante los próximos 10 años a organizaciones sin fines de lucro que trabajen en la restauración de ecosistemas y la justicia climática, donará tecnología a través del programa Power of Us y permitirá que los voluntarios aporten 2,5 millones de horas de voluntariado a organizaciones centradas en la acción climática.

«Estamos en una emergencia planetaria, una crisis climática que afecta a todos, especialmente a los más vulnerables. Más de la mitad del PIB mundial está expuesto al riesgo de los efectos del cambio climático en la naturaleza. Y esto no hará más que empeorar a menos que tomemos colectivamente medidas audaces ahora para limitar el calentamiento global«, dijo Marc Benioff, Presidente del Consejo y CEO de Salesforce. «Tenemos que aplicar todas las estrategias posibles para proteger y preservar nuestro planeta. Debemos acelerar el paso de las mayores empresas del mundo a la Red Cero como parte de la reducción de las emisiones globales a la mitad para 2030; retener 100 gigatoneladas de carbono mediante la restauración, la conservación y el crecimiento de 1 billón de árboles; y dinamizar una revolución de ecopreneur para desarrollar nuevas tecnologías que aceleren el camino hacia un planeta descarbonizado. Todos los países, empresas, comunidades y personas tienen la responsabilidad de actuar ahora: el costo de no hacer frente a esta amenaza global será catastrófico. Nuestra generación será juzgada por las medidas que tomemos hoy en relación con el cambio climático«.

«¡Qué increíble regalo para el planeta Tierra! Protegiendo y restaurando los bosques y plantando árboles, podemos ayudar a frenar el cambio climático y la pérdida de biodiversidad«, dijo la Dra. Jane Goodall, DBE. «Debemos detener la deforestación, especialmente en las regiones tropicales donde los bosques antiguos siguen amenazados por la agricultura industrial. Debemos escuchar la sabiduría de los pueblos indígenas que han vivido en armonía con sus bosques durante generaciones. Debemos llevar los árboles a nuestras ciudades para que personas de todos los ingresos puedan beneficiarse de un entorno verde«.

«Necesitamos que los líderes de todos los sectores de la sociedad se levanten y hagan lo correcto por el clima. Los jóvenes de todo el mundo han estado exigiendo a los gobiernos y a las empresas que reduzcan drásticamente las emisiones de carbono, que se centren en la restauración del clima y que aumenten sus compromisos con el Acuerdo de París. Necesitamos ver más liderazgo climático como el de Marc Benioff y Salesforce, que ya han logrado una energía neta cero y 100% renovable. Pero aún queda más por hacer. Los líderes empresariales tienen la responsabilidad de influir en otros líderes empresariales para que tomen medidas climáticas. El futuro de mi generación y de las generaciones siguientes depende de ello«, dijo Alexandria Villaseñor, cofundadora de U.S. Youth Climate Strike y fundadora de Earth Uprising.

El Fondo Benioff TIME Tree

El Benioff TIME Tree Fund se centrará en la gestión forestal indígena y comunitaria y en la mitigación de los crecientes impactos del cambio climático en las comunidades y los ecosistemas naturales más amenazados de los países emergentes y en desarrollo. El Benioff TIME Tree Fund se basa en los esfuerzos continuos de los Benioff para frenar los efectos del cambio climático y preservar un mundo mejor para las generaciones futuras. Desde el 2016, los Benioff han concedido 68 millones de dólares en subvenciones relacionadas con el clima.

En enero de 2020, los Benioff aportaron el apoyo financiero inicial para establecer 1t.org, un movimiento global con el objetivo de conservar, restaurar y cultivar 1 billón de árboles para el final de la década. En 2016, los Benioff donaron 10 millones de dólares a la Universidad de California en Santa Bárbara y fundaron la Benioff Ocean Initiative, una organización de base científica que vincula a los agentes del cambio para dar vida a las soluciones oceánicas. Hasta la fecha, la Benioff Ocean Initiative ha financiado docenas de proyectos, entre ellos nuevas tecnologías que capturan el plástico en los ríos de todo el mundo antes de que llegue al océano, y Whale Safe, una tecnología de detección de ballenas basada en la inteligencia artificial que ayuda a los capitanes de los barcos a evitar atropellar y matar a las ballenas, contribuyendo así a la lucha contra el cambio climático.

Para garantizar la preservación de nuestros océanos, los Benioff se asociaron con la National Fish and Wildlife Foundation (NFWF) y la National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) para formar el programa Pacific Islands Research and Conservation program en el 2017. También son miembros fundadores de la iniciativa Friends of Ocean Action del Foro Económico Mundial (FEM), aportando casi 11 millones de dólares de financiamiento a través de la Benioff Ocean Initiative.

TIME Ventures

Cada día, los ecopreneurs -empresarios dedicados a proteger el planeta- lanzan nuevas innovaciones para reducir las emisiones, reducir las emisiones de carbono y reparar y proteger los recursos naturales. Con el anuncio, los Benioff destinarán otros 100 millones de dólares de TIME Ventures para seguir financiando la revolución de los ecoprendedores. Desde el 2014, los Benioff han invertido 100 millones de dólares en ecopreneurs, incluyendo startups centradas en el clima como DroneSeed, Loam Bio, Mango Materials, NCX, Novoloop, Planet, Terraformation y otras.

Plan de Acción Climática de Salesforce

Salesforce es una empresa Net Zero en toda su cadena de valor y ha conseguido un 100% de energía renovable para sus operaciones. La empresa es una de las fundadoras de 1t.org y ya ha financiado más de 40 millones de árboles para alcanzar su objetivo de 100 millones de árboles, y es miembro de la Carrera a Cero de las Naciones Unidas y del Decenio de las Naciones Unidas para la Restauración de los Ecosistemas.

Salesforce lleva más de una década en su camino hacia la sostenibilidad. Mediante la ejecución de un exhaustivo Plan de Acción Climática, la empresa está ayudando a avanzar hacia un futuro de 1,5 grados centrándose en seis prioridades de sostenibilidad: reducción de emisiones, eliminación de carbono, trillones de árboles y restauración de ecosistemas, educación y movilización, innovación y regulación y política. Como parte del camino hacia la Red Cero de Salesforce, está dando prioridad a la reducción de las emisiones lo antes posible y alineando las emisiones de toda su cadena de valor (Alcance 1, 2 y 3) con la trayectoria global de reducción de emisiones de ~50% para 2030, y de emisiones casi nulas para 2040.

Con su Sustainability Cloud 2.0, Salesforce está potenciando sus esfuerzos para ayudar a acelerar a las empresas más grandes del mundo hacia la Red Cero, más rápidamente. Sustainability Cloud está diseñada para ayudar a los clientes a controlar y reducir sus emisiones y a tomar medidas impactantes sobre el clima.

Salesforce está en una misión acelerada aprovechando todo su poder para crear un futuro más sostenible y equitativo para todos.

Más información sobre las iniciativas de sostenibilidad de Salesforce:

Acerca de Salesforce

Salesforce, el líder mundial en CRM, permite a las empresas de cualquier tamaño e industria transformarse digitalmente y crear una visión de 360° de sus clientes. Para obtener más información sobre Salesforce, visite: www.salesforce.co/mx.

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Herramientas para elegir el próximo colegio (desde Bachillerato Internacional)

Herramientas para elegir el próximo colegio: cómo utilizar el marketing educativo para lograrlo

Por Natalia Tieso, Mg en Educación, responsable de desarrollo regional para América Latina del Bachillerato Internacional (IB)

En muchos países de América Latina es momento de la matricula o de su renovación en las instituciones educativas. Esto implica que las familias, están evaluando los colegios a los que asisten o asistirán sus hijos para confirmar (o no) su matrícula para el próximo año escolar. Además de los colegios privados, en otros casos como en Colombia, la inscripción en colegios públicos también realiza su apertura próximamente y consecuentemente, los padres, madres o tutores, evaluarán nuevas instituciones, por ejemplo para el comienzo de la escolaridad en otros niveles, o porque la pandemia los impulsó a mudarse y necesitan una institución más cercana a su domicilio, entre las diversas situaciones que se pueden presentar en las familias Colombianas para elegir el próximo colegio.

Lo que esta etapa tiene en común, es que las familias buscan comprender más activamente las características académicas de cada propuesta pedagógica. Es así como el “marketing en educación” puede brindarnos herramientas esenciales para conocer las propuestas de valor de cada institución.

Al momento de admisión cada colegio tiene su propia política y sus criterios de ingresos. En caso de las instituciones públicas, se sumarán los lineamientos de acuerdo con la política pública educativa vigente. Las familias reciben solicitudes para presentar documentación legal del alumno, de sus responsables mayores y certificados de bautismo si el colegio es católico. En algunos casos la inscripción es solo a través de la modalidad online, mientras que otros colegios actualmente ya se encuentran ofreciendo visitas presenciales o tour virtuales para poder conocer las instalaciones.

Teniendo en cuenta el actual contexto económico en Colombia, antes de tomar la decisión de cambio o no de colegio, muchas familias esperan la comunicación sobre los costos para 2022, que suele fijarse luego del acuerdo de las paritarias docentes para el año siguiente. Sin embargo, los padres pueden comenzar previamente a hacerles preguntas a los líderes educativos para tratar de comprender en mayor detalle cada oferta académica, la cultura y filosofía de la institución. Al referirnos a la educación como un servicio en sí mismo, podemos tomar como eje las 4 Ps del Marketing Mix (Producto, Precio, Plaza o Punto de venta y Promoción) para comenzar a investigar algunas cuestiones:

  1. Producto: ¿Qué hace a esta institución educativa única y distinta a las demás? ¿Cuál es la misión del colegio y sus valores? ¿Ofrecen títulos en convenio con organizaciones educativas internacionales? ¿Es bilingüe? ¿Todo el personal docente es graduado? ¿Hay mucha rotación docente en la institución? Además de actividades pedagógicas para los niños, ¿Organizan actividades para otros miembros de la familia, como padres, madres o abuelos? ¿Es un colegio con filosofía inclusiva? ¿La propuesta se alinea a los Objetivos de Desarrollo Sostenible recomendados por la ONU?
  1. Precio: En cuanto a las pensiones de los colegios privados, ¿Es un colegio subsidiado? ¿Ofrece talleres extracurriculares de manera opcional? ¿Cuál es el precio de esos talleres opcionales? ¿Es obligatorio el pago de una Asociación Cooperadora (si la hubiese)? Si el niño lleva onces, ¿Debo pagar un arancel por el servicio de comedor? ¿Los alumnos realizan educación física en las instalaciones o debe usar un transporte adicional? ¿Ofrece descuento a partir del segundo hermano? ¿Brinda beca por mérito?
  1. Plaza: ¿Cómo crean una relación sólida con los vecinos o con la comunidad local? ¿Cuán importante es cuidar el medio ambiente para el colegio y el barrio? ¿Cuál es la distancia que tendré hasta la institución? ¿Se utiliza el colegio para actividades comunitarias, como recitales o presentaciones de arte por ejemplo? ¿Realizan visitas a museos bibliotecas u otros puntos de interés locales?
  1. Promoción: ¿Qué tipo de comunicación tienen con las familias y los alumnos? ¿Tienen reuniones para presentar los boletines bimestrales? ¿Las reuniones con los padres, madres o tutores son presenciales o continuarán de manera virtual para brindar retroalimentación de los alumnos? ¿Tienen un canal de YouTube, Facebook, LinkedIn o Instagram, además del website? ¿Dónde puedo conocer los testimonios de alumnos graduados de esta institución?

Por supuesto, hay múltiples respuestas para todas las familias porque cada alumno es único y será complejo anticipar las necesidades de los niños dentro de los próximos 12 años de escolaridad. Pero sí es esencial poder tener certezas sobre la calidad educativa y la contención emocional que esperamos puedan recibir los futuros graduados por parte de las instituciones educativas, contando siempre con el apoyo de su familia, para ser ciudadanos íntegros y globales.

*Mag. Natalia Tieso. Profesora bilingüe de educación primaria (Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas John F. Kennedy) y licenciada en Lengua Inglesa (UADE). Posgraduada en Gestión del Talento (ESEADE), en Administración Educativa (UTDT) y en Liderazgo Inclusivo (UCA). Especialista en Marketing Digital (UTN) y Magíster en Administración de la Educación (UTDT). Actualmente se desempeña como responsable de desarrollo de América Latina en la Organización del Bachillerato Internacional. Adicionalmente, es profesora universitaria de Marketing (UADE), directora del Certificado de Gestión de Ecosistemas de Aprendizajes (Universidad Siglo 21) y consultora educativa, experta en temas de liderazgo y desarrollo.

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