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OUTLET FACTORY APUESTA A LA REACTIVACIÓN CON ACTIVIDADES GRATUITAS POR AMOR & AMISTAD

OUTLET FACTORY APUESTA A LA REACTIVACIÓN CON ACTIVIDADES GRATUITAS POR AMOR & AMISTAD PARA LA COMUNIDAD

Para el mes de septiembre, donde la mayoría de las personas quieren divertirse y compartir con quienes aman, Outlet Factory diseñó el plan perfecto para que disfruten si se encuentran en Bogotá, todo bajo el slogan: Outlet Factory te invita y tú disfrutas con tus acompañantes.

CONCIERTO DE AMOR Y AMISTAD CON YERICK REY IMITADOR DE MARC ANTHONY

Como el día del Amor y La Amistad es tan especial, aprovecha tu visita a Outlet Factory para escuchar al mejor imitador de Marc Anthony en vivo desde nuestra tarima de plazoleta Av Américas a las 05:00 PM, el sábado 18 de septiembre. Un artista de lujo, al que el propio Marc Anthony ha reconocido como su doble exacto. Durante el concierto podremos escuchar las canciones más representativas del artista original y por supuesto aquellas que nos hacen suspirar, dedicar, cantar y sonreír de amor.

TALLER DE AMOR Y CAFÉ

Inscríbete y participa en el taller “AMOR Y CAFÉ”, el sábado 25 de septiembre a las 2:00pmes completamente GRATUITO y definitivamente el plan perfecto para parejas. Aprenderán de distintas formas de preparar Café y conocerán particularidades de su aroma, textura y cuerpo. Todo esto acompañado de una deliciosa degustación y la divertida presentación de un barista profesional que hará de esta experiencia, un momento inolvidable.

¿Cómo inscribirte?

Envías tus datos y los de tus acompañantes (Nombre / Cedula / Edad / Correo / Celular) al correo mercadeo@outletfactorycc.com o escribe a través de las redes sociales del centro comercial. El centro comercial se comunicará contigo para confirmar la disponibilidad del cupo.

SHOW DE BAILE

Outlet Factory te invita a vivir el amor en su máxima expresión el show de baile el próximo sábado 25 de septiembre, para una inolvidable puesta en escena de “BACHATA Y PASIÓN” en la que Yesenia Fonseca (coreógrafa y bailarina) con 16 años de experiencia bailando con reconocidas instituciones como el Ballet Folclórico Colombiano de Ligia de Granados, el Ballet Tierra Colombiana, entre otros; los deslumbrará con un derroche de talento junto a su pareja, también bailarín reconocido.

MÚSICA EN VIVO

Vive estas tardes de Amor con música en vivo que habrá todos los viernes y sábados del mes de septiembre.

Sábado 25 de septiembre 2:00 PM– Por primera vez en Outlet Factory, estará presente la reconocida agrupación Shadday, quienes traen un repertorio con lo mejor de la música bohemia, romántica, baladas de todos los tiempos, lo mejor del son cubano y salsa estilizada. Un grupo compacto con mucha versatilidad para todos los géneros y expresiones musicales.

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Mes del Patrimonio 2021 (desde IDPC)

Con el Conversatorio “Sonidos del Territorio” y otras actividades seguimos celebrando el Mes del Patrimonio

Del 13 al 19 de septiembre la agenda cultural para continuar conmemorando el Mes del Patrimonio está de lujo, conversatorios, recorridos, podcast, foros, rodada en bicicleta nocturna y un concierto son algunas de las actividades que hacen parte de esta fiesta de ciudad en la que diferentes entidades adscritas al Sector Cultura se unieron para celebrar con la ciudadanía.

  • 14 y 16 de septiembre

Taller Patrimonio Cultural y Memoria Local – Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte (SCRD) Presencial / 6:00 p.m. a 8:00 p.m.

Conversatorio IDPC Campus: “Activación del entorno patrimonial del Parque Nacional Enrique Olaya Herrera – Facebook IDPC / 9:15 a.m.

  • 15 al 19 de septiembre

Intervención Mosaico piso – Esquina redonda – FUGA Presencial / Batallón de Reclutamiento-Bronx / 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

  • 16 de septiembre

Foro Patrimonio Natural “Integrando la naturaleza al patrimonio de Bosa” – IDPC / Casa de la Participación. Cra. 80I # 61-05 Sur / 5:00 p.m. – 7:00 p.m. Inscripción previa.

Webinar Problemas y retos del Patrimonio Cultural Religioso – Universidad Javeriana / Virtual: www.javeriana.edu.co / 4:00 p.m. a 7:00 p.m.

Rodada Mi cicla, mi patrimonio: desde Teusaquillo hasta la Plaza de mercado Samper Mendoza IDPC y Colectivo Teusacá Tu Bici / Punto de encuentro: Parkway, monumento al Almirante Padilla / 7:30 p.m.

  • 17 de septiembre

Visita taller Apropiar y ocupar los Héroes – IDPC y Museo de Bogotá Presencial / Monumento a Los Héroes, Autopista Norte con Calle 80 / 4:00 p.m. a 6:30 p.m.

  • 18 de septiembre

Recorrido Conozcamos el área arqueológica protegida El Carmen – IDPC / 7:00 a.m. Inscripción previa

Visita taller Distintos cuerpos y voces en el Monumento de los Héroes – IDPC y Museo de Bogotá/ Monumento a Los Héroes, Autopista Norte con Calle 80 / 10:00 a.m. a 12:00 m.

Concierto Evento de música tradicional “Petronio” – FUGA / La Milla-Bronx / Jornada tarde Arte

Intervención de vallas en la Plaza de la Concordia – IDPC y Mesa Centro Graffiti Presencial / Cll. 12C # 1-40 / Hora por confirmar.

  • Del 4 al 26 de septiembre

Festival de las Artes Valientes IDARTES – IDPC La comunidad de los barrios Las Aguas, La Concordia, Egipto, Belén, Santa Bárbara Centro Administrativo, La Catedral y Las Cruces serán las protagonistas de la nueva versión del Festival de las Artes Valientes – Centro Histórico y Las Cruces – #ActivandoPatrimonios. Más información aquí

  • De martes a sábados del mes de septiembre

Visitas temáticas Celebremos 80 años de historias compartidas – Museo de Oro Presencial / Carrera. 6 # 15-88 / 11:00 a.m. a 3:00 p.m.

  • Todos los miércoles y viernes de septiembre

Recorridos guiados por la colección de arte Banco de la República Presencial / Entrada del Museo de Arte Miguel Urrutia. Calle. 11 # 4-21 / 5:00 p.m.

Conoce el detalle de la programación aquí: https://idpc.gov.co/mesdelpatrimonio

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LLEGA UNO DE LOS FESTIVALES DE CINE INFANTIL MÁS IMPORTANTES DEL MUNDO: FESTICINE 2021

  • Del 1 al 11 de septiembre el Festival de Cine: Infancia y Adolescencia llega a su doceava versión.
  • El festival otorga el “Premio Festicine” a producciones audiovisuales hechas por niños y niñas.
  • Este año el jurado del festival serán los niños, niñas y jóvenes que han sido formados en el semillero de Festicine.
  • La meta para el año 2021 es beneficiar a 30.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes a nivel local, nacional e internacional de forma presencial y virtual.
  • Se realizarán 30 actividades de exhibición y circulación de contenido audiovisual de forma presencial y 70 actividades de forma virtual.
  • Lumi, un títere muy pedagógico es el padrino de Festicine 2021.
  • El XII FESTIVAL DE CINE: INFANCIA Y ADOLESCENCIA -2021, es una fiesta con espacios de circulación y formación audiovisual para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, con exhibiciones, actividades lúdicas, talleres, paneles y master classes. En las 11 ediciones anteriores hemos beneficiado a 78.455 participantes.
  • El objetivo fundamental como festival de cine independiente, es promover a Bogotá, como ciudad pionera en América Latina en función de una infancia y una adolescencia visible, protagónica y plena de derechos a través de la construcción audiovisual.

Ya está aquí el XII Festival de Cine: Infancia y Adolescencia – 2021. Versión presencial y virtual, un evento cultural para público infantil, adolescente, docentes y padres de familia que se realizará del 1 al 11 de septiembre. Este año, se tiene como objetivo promover espacios de diversidad, cultura y aprendizaje donde todos puedan desarrollar su conocimiento en el campo audiovisual.

Festicine es uno de los tres festivales más completos e importantes del planeta en relación con temas de cine e infancia. La apuesta de este año en su doceava versión tiene como eje temático “LA INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD A TRAVÉS DEL ARTE” y con ello, buscan educar y entretener desde los valores de respeto y empatía a la niñez, la juventud y la adultez.

Temáticas del Festival

El festival exhibirá 64 cortometrajes de 16 países diferentes, entre ellos: Brasil, España, Colombia, Argentina, Portugal, México, Países Bajos, Bélgica, Italia, Estados Unidos, Francia, Croacia, Rusia, Paraguay, Chile y Noruega que fueron seleccionados dentro de 349 cortometrajes que se presentaron.

El evento tiene como objetivo principal que niños, niñas y adolescentes tengan acceso a un programa audiovisual conformado por cortometrajes nacionales e internacionales de animación y ficción y series de televisión para preescolar. Además de participar en la categoría “PREMIO FESTICINE” que se otorga a las piezas audiovisuales realizadas por niños y niñas de Colombia.

Además, este año los niños, niñas y jóvenes serán el jurado del festival, donde han sido formados en el semillero de Festicine.

Por otra parte, se realizará el IV BAKATA LAB, un espacio académico con enfoque de la industria audiovisual nacional e internacional, conformado por master classes, paneles, ponencias, encuentros y talleres especializados, que serán dictados por expertos de diferentes partes del mundo, para reflexionar entorno a las formas de crear, producir y distribuir contenidos audiovisuales para audiencias infantiles y juveniles.

Para conocer más de la programación pueden ingresar a: www.fcicbogota.com

Este año el festival contará con un superhéroe, se trata de Lumi, un títere que principalmente estará para divertir, entretener y educar a los niños, niñas, jóvenes y adolescentes que participarán en el Festival de Cine: Infancia y Adolescencia. 

Darío Alvarado Rojas, director del festival, explica que este año el mensaje más importante es poder seguir contribuyendo a la formación, creación y exhibición que se brinda a la niñez y a la juventud de Colombia, a través de lo que ofrece el arte y el audiovisual, que son medios potentes para el diálogo y para la transformación del ser.

ORGANIZA

Móvil: (57+1) 323 213 84 48- 313 388 31 58
festicineinfancia@gmail.com
http://facebook.com/festicineinfancia
https://twitter.com/FestivalCineIAB
www.fcicbogota.com
Bogotá – Colombia.

Evento apoyado por:

 

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En septiembre prográmate con BibloRed

 

Las bibliotecas del mundo se reúnen en los 20 años de BibloRed

“Siempre imaginé que el paraíso sería algún tipo de biblioteca”, así definía Jorge Luis Borges estos lugares, que en Bogotá están de celebración con los 20 años de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas, BibloRed. Como parte de la celebración, la Biblioteca Pública Virgilio Barco presentará Laberinto infinito, 24 peregrinaciones a las Bibliotecas del Mundo, una exposición de Massimo Listri con la curaduría de Giorgio Antei.

Massimo Listri envió su trabajo a Bogotá para que el público pueda disfrutar de 24 imágenes de bibliotecas de Europa y América, las cuales son retratadas por el lente de uno de los fotógrafos arquitectónicos más reconocidos del mundo, en una instalación artística que llegará por primera vez al país.

“Las bibliotecas son los templos de la civilización humana, donde realmente se documenta y se festeja la cultura, el arte, la literatura y los bienes espirituales. El presentar bibliotecas a través de estas grandes fotografías es una forma de festejar y celebrar su existencia”, dice Giorgo Antei, curador de la exposición.

La instalación circulará  por varios centros de lectura de la ciudad para que los bogotanos y bogotanas puedan disfrutar gratuitamente de una oferta cultural en torno a los libros y la fotografía. Las bibliotecas Virgilio Barco (19 de agosto – 4 de septiembre), Manuel Zapata Olivella (9 al 30 de septiembre), Gabriel García Márquez (7 al 29 de octubre) y Julio Mario Santo Domingo (4 de noviembre – 11 de diciembre) serán los espacios que acogerán este evento.

¡Más información aquí!

¡Semana de la alfabetización!

Del 7 al 9 de septiembre, la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá continuará festejando sus 20 años con la realización de la Semana de la alfabetización, un evento que tiene como objetivo brindar espacios de discusión en torno a los procesos formativos alfabetizadores en América Latina y el mundo.

Bajo el lema “alfabetizar desde la diferencia”, en la Sala de multialfabetización del Centro Aprende, ubicada en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez (El Tunal),  se realizarán seis actividades presenciales en tres días, en las que se abordarán temáticas como el ejercicio alfabetizador que se lleva a cabo desde la Escuela de Lectores, la multialfabetización en las bibliotecas públicas, entre otros.

Mesas de discusión, conversaciones e invitados especiales entre los que se encuentran los educadores Lola Cendales y Germán Mariño, componen esta oferta gratuita y abierta al público, que se realiza en el marco del Día internacional de la alfabetización.

¡Más información aquí!

Talleres sobre cultura digital

Desde el área de Cultura Digital e Innovación invitamos a todos los usuarios de BibloRed a participar de los talleres de formación que se realizarán en septiembre. Los interesados en participar deben registrarse en la Biblioteca Digital de Bogotá, algo que podrán hacer de forma gratuita para adquirir herramientas para sacarle el mayor provecho. ¡Los esperamos!

¡Inscríbase aquí!

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INCI EN FILBo INCLUYENTE

EL INCI EN FILBo INCLUYENTE

  • Del 6 al 22 de agosto, el Instituto Nacional para Ciegos –INCI realizará talleres de braille y participará en conversatorios.
  • Las actividades están enmarcadas en la programación de FILBo Incluyente, el espacio para reflexionar sobre la literatura accesible.

Se acerca la Feria Internacional del Libro de Bogotá y el Instituto Nacional para Ciegos –INCI ya tiene todo listo para que las personas con discapacidad visual puedan disfrutar de esta gran fiesta literaria.

Durante los días de la FILBo, el INCI ofrecerá actividades para la población con discapacidad con el propósito de acercar a los colombianos al sistema braille y darles a conocer cómo pueden lograr la inclusión a través de productos y libros accesibles.

El INCI aprovechará esta cita de los colombianos con la literatura para conversar sobre: el libro “Zona ciega” de la escritora chilena Lina Meruane y, también, realizará dos talleres de braille que estarán dirigidos a público en general e interesados en conocer el sistema de lectoescritura para ciegos.

Esta es la programación:

  • Zona ciega

Lina Meruane en conversación con Enrique King

FILBo Digital, https://feriadellibro.com/es/salaecopetrol/sala-c

Sábado 7 de agosto, 5:00 p.m.

  • Taller de lectura y escritura braille

Taller a cargo del Instituto Nacional para Ciegos
FILBo Digital, INCI
Viernes 13 de agosto, 3:00 p.m.
Viernes 20 de agosto, 3:00 p.m.

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Empoderar la educación futura (desde Bachillerato Internacional)

Empoderar la educación futura

Por Nicole Bien, directora de la División de Aprendizaje y Enseñanza de Bachillerato Internacional (IB)

Incluso antes de que comenzara la pandemia del coronavirus COVID-19, había una percepción creciente de que la educación tradicional ya no era adecuada para su propósito, si aceptamos que uno de los propósitos clave de la educación es equipar a los alumnos con las habilidades que necesitan para prosperar y sobrevivir en sus vidas más allá del colegio.

El coronavirus COVID-19 ha acelerado muchas tendencias que estaban latentes antes, y ha dejado aún más claro cuán obsoletos e irrelevantes se han vuelto algunos aspectos (¡pero de ninguna manera todos los aspectos!) de la educación tradicional.

Estas tendencias aceleradas e impulsores del cambio a veces se denominan la cuarta revolución industrial, pero, sin importar cómo los llamemos, involucran una variedad de factores interconectados: tecnología, demografía, clima, movilidad internacional y justicia/equidad social, por nombrar solo un puñado.

En pocas palabras, estas transformaciones globales que enfrentan los alumnos de hoy, así como todos los demás, están dando forma a un futuro que es desconocido, fluctuante e impredecible.

Pero a la mayoría de los alumnos de hoy se les enseña a afrontar este futuro con metodologías de siglos anteriores.

Entonces, ¿cómo puede la educación preparar a los alumnos para un mundo así?

Más que nada, los alumnos necesitan el conocimiento, las habilidades y las actitudes que los ayudarán a resolver desafíos conocidos y desconocidos. Además del conocimiento académico, necesitan competencias más amplias, como el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la conciencia social y global, y las habilidades de gestión del tiempo y de la vida, atributos que no se enseñan en la educación tradicional.

Pero estos atributos y competencias se pueden enseñar a los alumnos de todas las edades. En mi propia organización, el Bachillerato Internacional, nuestros planes de estudio están diseñados para impartirlos a todos nuestros alumnos, y estamos encantados de ver un enfoque similar en muchos aspectos de la nueva política educativa en América Latina.

El pensamiento crítico, la capacidad de pensar de forma independiente y proactiva es esencial: ayuda a los alumnos a convertirse en aprendices de por vida. Se puede estimular con una pedagogía de aprendizaje que sea transdisciplinaria e interdisciplinaria.

El aprendizaje basado en la investigación y los conceptos está en el corazón mismo de nuestra pedagogía, porque anima a los alumnos a ser curiosos, a identificar ideas y soluciones creativas, a hacer conexiones entre conceptos y a practicar el pensamiento sistémico.

La agencia estudiantil (voz, elección y propiedad) también es clave para alentar y formar a pensadores críticos motivados.

Un marco educativo, en lugar de planes de estudios prescriptivos y de memoria, ofrece tanto a los profesores como a los alumnos la agencia para explorar y profundizar las áreas de estudio y los intereses pertinentes para ellos y sus contextos. La agencia docente es importante: los docentes que están motivados y son capaces de dar forma a su práctica docente dentro de ese marco transfieren su entusiasmo y compromiso con el aprendizaje a sus alumnos y pueden acomodar mejor su práctica a las diferentes aptitudes e intereses de sus clases.

En este sentido, la nueva estructura de grupos de edad es un enfoque bienvenido para abordar las etapas de desarrollo únicas de los alumnos de 3 a 18 años. Los años de la adolescencia, por ejemplo, ven muchos cambios neurológicos, y los planes de estudios deben interactuar con cada etapa del desarrollo de manera diferente para abordar adecuadamente las necesidades pertinentes del desarrollo y nutrir el bienestar de los alumnos.

También compartimos el mayor énfasis de la nueva política educativa en el aprendizaje profesional. La nueva tecnología abre muchas más vías para que los alumnos adquieran las habilidades necesarias para la profesión que desean. Creemos que una combinación de rigor académico y estudios del mundo real relacionados con la carrera les brindará habilidades transferibles y de por vida en conocimiento aplicado, pensamiento crítico, comunicación, cooperación, trabajo en equipo y participación intercultural, cualidades que son muy bien recibidas por los empleadores potenciales.

La evaluación holística y variada, en lugar del examen tradicional escrito a mano, también contribuye a mejores resultados de aprendizaje. La evaluación electrónica innovadora, los trabajos de clase, los proyectos personales, la Monografía, todos pueden ayudar a medir la capacidad de los alumnos para transferir el aprendizaje, aumentar la alfabetización digital y profundizar la comprensión conceptual.

Otro aspecto esencial, que parece obvio pero a menudo se subestima: el éxito de cualquier forma de educación depende de los profesores. Los docentes necesitan ser nutridos y desarrollados tanto como los alumnos. Los profesores siempre han sido resistentes y adaptables, pero con demasiada frecuencia están atrapados en un sistema rígido de requisitos curriculares.

El confinamiento, en diferentes países, este último año ha puesto de relieve la adaptabilidad, creatividad y compromiso tanto de profesores como de alumnos, y debemos seguir apoyando las nuevas formas de aprendizaje y enseñanza que se han iniciado durante este período. En lugar de temer la pérdida de aprendizaje, los padres, los colegios y los ministerios de educación por igual deberían reflexionar y centrarse en fomentar un cambio significativo, apoyar el bienestar de los docentes y alumnos y alentar la agencia de ambos.

De esta manera, podremos crear un mundo en el que tantos alumnos como sea posible, sin importar su origen étnico o social, puedan beneficiarse de una educación que sea verdaderamente adecuada para su propósito: educación (como decimos en el Bachillerato Internacional) para un mundo mejor.

Acerca del IB 

La Organización del Bachillerato Internacional, creada en 1968, lideró un movimiento de educación internacional que ofrece ahora cuatro programas educativos exigentes y de alta calidad para alumnos de 3 a 19 años. El IB brinda a los alumnos ventajas claras al proporcionarles bases sólidas, habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas complejos, al tiempo que fomenta la diversidad, la curiosidad, y un deseo saludable por el aprendizaje y la excelencia. En un mundo donde hacer las preguntas correctas es tan importante como encontrar las respuestas, el IB promueve el pensamiento crítico, y apuesta por un aprendizaje flexible que trasciende las fronteras disciplinarias, culturales y nacionales. Con el apoyo de educadores y coordinadores de prestigio mundial, el IB actualmente cuenta con más de 1,95 millones de alumnos en más de 5.300 colegios de 158 países. Para obtener más información, visite https://www.ibo.org/es/.

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Convocatoria para la UPL Virtual Centro Histórico de Bogotá

Convocatoria para la UPL Virtual Centro Histórico de Bogotá

Invitamos a participar en la tercera etapa del proceso de revisión del POT de Bogotá. Allí tendrás oportunidad de conocer las modificaciones que se dieron en el marco de la concertación ambiental con la Corporación Autónoma Regional, así como los ajustes que presentó el proyecto radicado ante el Consejo Territorial de Planeación Distrital producto de la participación ciudadana. Este espacio también será importante para que expongas tus observaciones e incidan en temas específicos.

Nuestro próximo evento está dirigido a la agenda de la Unidad de Planeación Local – UPL Centro Histórico, la cual comprende las siguientes UPZ:

  • UPZ  Santa Isabel
  • UPZ  Sagrado Corazón
  • UPZ  La Macarena
  • UPZ  Las Nieves
  • UPZ La Candelaria
  • UPZ Las Cruces
  • UPZ Lourdes
  • UPZ Chapinero
  • UPZ La Sabana

Fecha: 09 de Agosto de 2021

Hora: 5:00 pm A 8:00 pm 

¿En qué consiste el espacio?

Taller de co-creación: Contaremos con 90 cupos y deberás conectarte a la plataforma ZOOM para que participes en vivo. Inscríbete dando clic en la siguiente imagen:

Su opinión e inquietudes son fundamentales en el proceso de construcción del POT que se viene adelantando. No olvides que tenemos varios canales para recibir tus propuestas, ¡escoge la que más se ajuste a tus gustos y participa!


Secretaría Distrital de Planeación – SDP
www.sdp.gov.co
Carrera 30 No. 25-90 Pisos 5-8-13

Tel: (571)  3358000
Bogotá, Colombia

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En sus 20 años, BibloRed presenta la primera Escuela de Lectores de Colombia

BibloRed presenta la primera Escuela de Lectores de Colombia

  • El jueves 15 de julio, se dio el lanzamiento de la Escuela de Lectores de BibloRed, un espacio único en el país, que busca volver a la lectura un hábito cotidiano y que permitirá conocer los comportamientos lectores de los bogotanos.
  • La Escuela contará con espacios como seminarios, escuelas comunitarias con un enfoque poblacional y encuentros con renombrados especialistas.

Volver la lectura un hábito cotidiano y posicionarla como una acción que esté presente en la vida de los bogotanos: bajo esta premisa la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá – BibloRed lanzará la Escuela de Lectores, la primera de este tipo en Colombia, que comenzará a funcionar desde el jueves 15 de julio. Un proyecto que se centrará en los lectores, sus comportamientos y necesidades.

La Escuela de Lectores es una iniciativa inédita a nivel nacional, en la que se piensa primero en el lector y luego en la lectura. Por ello, abrirá espacios de formación gratuitos que incluyen actividades como seminarios, escuelas comunitarias con un enfoque poblacional y encuentros con especialistas renombrados.

La reflexión, la investigación y el estudio de las prácticas lectoras a partir de una Escuela de Lectores, acompaña, de manera determinante, la expansión de BibloRed en sus 20 años de existencia. Esto hace evidente que, más allá de limitarnos a abrir más bibliotecas, de incluir espacios privados o de proponer lugares alternativos de lectura, podamos convertir a cada ciudadano en habitante de una biblioteca y a cada lector en una biblioteca en potencia”, explica Consuelo Gaitán, Directora de Lecturas y Bibliotecas y la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá.

La Escuela de Lectores propone una ruta de formación y aprendizaje que contempla tres líneas en concordancia con el Plan de lectura Leer para la vida, las cuales son acceso, apropiación y comunidad. Su objetivo es proponer y desarrollar procesos de formación lectora con proyectos de mediano y largo plazo, a través de tres planes: Lectura, alfabetización y educación propia; Lectura, competencias creativas, reflexivas y críticas; y, finalmente, Ecosistemas de la lectura.

Así pues, la Escuela desarrollará una iniciativa llamada Observatorio de hábitos lectores, escritura y oralidad en Bogotá, que tiene como objetivo caracterizar las prácticas y hábitos de los lectores, para que las decisiones que se tomen en torno a la lectura sean acciones que sí se relacionen con las necesidades de los individuos.

Además, este proyecto contará con un espacio de alfabetización llamado Centro Aprende, el cual se encuentra ubicado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez y fue creado con el objetivo de fortalecer los procesos de alfabetización inicial, funcional, académica e inclusiva en Bogotá. Dentro del mismo, se ofrecen programas y cursos como asesorías personalizadas, seminarios de formación a alfabetizadores, círculos de lectura crítica, lectura de textos accesibles, entre otros programas.

Hay una percepción general y es que en Bogotá los ciudadanos y ciudadanas no leen, pero, esa percepción merece más atención y un mayor estudio, por eso la Escuela de Lectores llega para llenar ese vacío de conocer cuáles son los hábitos lectores de los bogotanos y las bogotanas. También para saber cuáles son las necesidades que tienen los lectores como ciudadanos e individuos con unas condiciones específicas de vida”, explica Diana Guzmán, Líder de la Escuela de Lectores de BibloRed.

Actividades de la Escuela de lectores

La oferta de este proyecto estará compuesta por 20 seminarios, más de 40 laboratorios y casi 300 talleres, entre los que destacan el encuentro de Lectura y cerebro a cargo del Dr. Jorge Eslava, director del Instituto Colombiano de Neurociencias, quien conversará con la Dra. Lyda Mejía de Eslava, subdirectora del Instituto Colombiano de Neurociencias en Bogotá. La cita es el jueves 22 de julio a las 5:00 p.m.

El público también contará con seminarios de caracterización lectora y formación de mediadores, círculos de lectura crítica, actividades para la primera infancia, trabajo con personas con discapacidad, actividades de mediación y programas de lectura, escritura y oralidad para personas adultas.

Además, en el marco de las Jornadas Iberoamericanas de Bibliotecas Escolares y Públicas que se realizarán del 28 al 30 de julio, Diana Guzmán, Líder de la Escuela, moderará el día 30 de julio el panel de discusión “Ampliando y transformando los horizontes de la diversidad y la inclusión en las bibliotecas”, un evento que contará con la participación de investigadores de Colombia, México y Chile.

La programación de la Escuela de Lectores está enmarcada dentro de la celebración de los veinte años de BibloRed, se irá actualizando constantemente y podrá ser consultada en la página web www.biblored.gov.co, así como en sus diversas redes sociales.

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EL ARTE DE DARLE VIDA A PERSONAJES, HECHOS Y REALIDADES EN PANTALLA O EN PAPEL, PRESENTE EN @Econexia

EL ARTE DE DARLE VIDA A PERSONAJES, HECHOS Y REALIDADES EN PANTALLA O EN PAPEL, PRESENTE EN @Econexia 

  • El ecosistema de Industrias Creativas y Economía Naranja se une a esta celebración que busca homenajear a los artistas que convierten emociones, experiencias y realidades en una realidad sobre cualquier superficie. 
  • En Colombia el Día del Dibujante e Ilustrador se celebra el 4 de julio y en otros países latinoamericanos como Argentina, se celebra el 10 de noviembre en honor a Alberto Breccia, uno de los artistas más influyentes de las historietas en el país gaucho. 
  • Bellas artes, arquitectura, diseño gráfico, animación y literatura son algunas de las profesiones en las que el dibujo es el componente principal de su oficio. 
  • Conozca la historia del emprendimiento colombiano Doinmedia y del diseñador gráfico Rick Zuarez, quienes hacen parte de Econexia y exhiben sus productos en la vitrina virtual del ecosistema. 

Foto cortesía Doinmedia

El Día del Dibujante, es una celebración que se lleva a cabo en diferentes países latinoamericanos, entre ellos Argentina, allí se eligió el 10 de noviembre en honor a Alberto Breccia, uno de los artistas más influyentes de las historietas en el país gaucho y quien falleció en esa fecha. Para el caso de Colombia, es el 4 de julio la fecha en la que se homenajean a estos artistas y creativos, quienes se encargan de plasmar emociones, darle vida a sus personajes e historias y de esta manera propagar cultura. 

Y, es que Colombia, cuenta con reconocidos dibujantes y artistas, es el caso de Vladimir Flores, más conocido como Vladdo, periodista, ilustrador y caricaturista colombiano quien en 1997 creó a Aleida, una mujer que se dedica a hablar y criticar de los hombres, el amor, el sexo y la pareja en un tono ácido. Esta mujer también se autocritica y burla de sí misma; este artista también es conocido por sus caricaturas de la Casa de Nariño. 

Otra de las creaciones que han marcado un hito en Latinoamérica es Mafalda, creada por Joaquín Salvador Lavado, quién adoptó el pseudónimo de Quino. Este ilustrador nació en Mendoza, Argentina en 1932 y falleció el 30 de septiembre del 2020. Quino, en 1964 le dio vida a Mafalda, una niña que refleja la clase media argentina, quien vive preocupada por la humanidad y la paz mundial. Las caricaturas y personajes plasmadas por Quino utilizan un lenguaje cínico e irreverente. Vladoo y Quino son tan solo algunos de los artistas que han plasmado sus ideas y han divertido a la humanidad con sus personajes.  

El ecosistema de Industrias Creativas y Economía Naranja de Econexia se une a esta celebración a través de la historia de dos de las empresas y emprendimientos que le apuestan a este amplio oficio de dibujar y quienes exhiben sus servicios y productos en la vitrina virtual. 

Uno de ellos es Rick Zuarez, diseñador gráfico de la Universidad Jorge Tadeo Lozano e Ilustrador. Su labor profesional la desarrolla, principalmente, en la ilustración de personajes sobre la gente de a pie. Este artista ganó el premio con la Alcaldía para representar la zona 15 de Bogotá en Monterrey, México.  

Zuarez gracias a su oficio como caricaturista, ha viajado por México, Estados Unidos, Ecuador, Perú, Brasil, Paraguay, Uruguay, Bolivia, entre otros. Actualmente está escribiendo su libro “Fronteras mentales”, que se lanzará en este 2021. 

Rick, en la vitrina virtual del ecosistema, exhibe su arte. Allí las personas pueden encontrar servicios liderados por este artista integral colombiano, como la realización de caricaturas, ilustración, bodypaint, colpsplay, diseño gráfico y la elaboración de sitios web, todo con el toque de este bogotano. “Econexia se está anticipando al futuro de los negocios y de todas las profesiones en el mundo, ya que la virtualidad será la manera en la que las personas haremos negocios, por eso es tan importante vincularse a estos espacios. Además, la virtualidad nos permite trabajar desde cualquier parte del mundo”, aseguró el artista plástico, quien en la vitrina se encuentra como RickZuarezExperience. 

Así mismo, Zuarez reveló que dictará un taller gratuito de cinco horas a través de la página www.rickzuarezexperiencie.com y las redes sociales del artista en YouTube, Instagram y Telegram. Este seminario tendrá una duración de cuatro días e inició el 7 de julio a partir de las 8:00 p.m., y finalizará el 12 de julio, esta sesión se llevará a cabo por zoom para responder todas las dudas e interactuar con los asistentes del taller. “Acceder no tiene costo y está dirigido a niños desde los seis años hasta adultos mayores de 100, está dirigido a quienes estén interesados en aprender a dibujar, sin importar edad, profesión, todas las sesiones serán a las 8:00 p.m.” concluyó Rick Zuarez. 

Otra de las iniciativas que se exhiben en Econexia es Doinmedia, una compañía colombiana dedicada a la producción audiovisual y estudio de animación. Están ubicados en Bogotá, llevan diez años en el mercado, y se encuentra en la vitrina de Industrias Creativas como Doinmedia S.A.S. 

Durante esta primera década, han evolucionado a través de los diferentes formatos por los que ha pasado la industria. En el 2017, adaptaron en formato 2D Choromandó, un libro interactivo que habla sobre un mito propio de la comunidad Embera. Esta obra fue escrita por el reconocido escritor de libros infantiles Celso Román. 

Para principios del 2022, Doinmedia lanzará una serie documental sobre comida típica colombiana, proyecto que ya está en la etapa de desarrollo y prepara un segundo trabajo, que por su formato tardará un poco más en salir, por lo que está programado para finales del siguiente año. 

“Ser ilustradores nos permite transmitir mensajes, enseñanzas y contar historia. Econexia es el medio para que nuestros servicios lo conozcan no sólo en Colombia, también en otros países. Desde el momento en el que entramos a hoy, hemos visto la evolución de la mano de Econexia”, afirmó David Ricardo García Country Manager de Doinmedia. 

Esta empresa ha participado en las ruedas de negocio que se llevan en el marco del ecosistema de Industrias, “esto nos ha permitido avanzar en cuanto al networking, hemos hecho contactos muy interesantes, por ejemplo con bibliotecas, y actualizar nuestra base de datos. Gracias a la última rueda de negocios hicimos una alianza estratégica con una empresa para aunar esfuerzos y ofrecer nuestros servicios a nivel internacional”, añadió el Country Manager. 

Tanto Rick Zuarez como Doinmedia coinciden, en que Econexia es una plataforma que los ayuda a ser más competitivos y estar a la vanguardia de los negocios del sector. 

Conozca más sobre Econexia

Econexia, es el ecosistema digital de conexiones y negocios soportada en comunidades empresariales de MiPymes y emprendedores de diferentes industrias del país que convergen a través de más de 40 ferias representativas de la región. En éstas, las comunidades de empresarios estarán vinculadas en cinco clústers claves de la economía, como lo son: Agroindustria y Alimentos; Moda y Confección, Industria y Medio Ambiente; Economía Naranja e Industrias Creativas; Estilo de Vida y Consumo.   

Esta iniciativa es una realidad gracias al trabajo en conjunto entre Corferias, la Cámara de Comercio de Bogotá, Gobierno de Colombia, Colombia Productiva, Compra lo nuestro, iNNpulsa Colombia, Procolombia, FONTUR, la Alcaldía de Barranquilla y Gobernación de Boyacá. 

Si desea conocer más información, diríjase a las redes sociales de econexia: @econexia, en Facebook, Twitter e Instagram y visite el sitio web de ECONEXIA: www.econexia.com

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XII FESTIVAL DE CINE: INFANCIA Y ADOLESCENCIA – 2021: “LA INCLUSIÓN Y LADIVERSIDAD A TRAVÉS DEL ARTE” (Bogotá, Colombia)

XII FESTIVAL DE CINE: INFANCIA Y ADOLESCENCIA – 2021: “LA INCLUSIÓN Y LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DEL ARTE”

  • Del 1 al 11 de septiembre Festicine llega a su doceava versión.
  • En tiempos de pandemia Festicine le apuesta al cine como herramienta de pujanza social y una forma de potenciar en la sociedad el arte y la niñez.
  • Durante las 11 ediciones anteriores del festival, se han beneficiado a 78.455 participantes.
  • La meta para el año 2021 es beneficiar a 30.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes a nivel local, nacional e internacional de forma presencial y virtual.
  • Se realizarán 30 actividades de exhibición y circulación de contenido audiovisual de forma presencial y 70 actividades de forma virtual.
  • El festival otorga el “Premio Festicine” a producciones audiovisuales hechas por niños y niñas.
  • La Corporación ha realizado más de 100 productos audiovisuales con y para los niños y niñas a lo largo de su historia.

Para el Festival de Cine: Infancia y Adolescencia siempre ha sido una prioridad la construcción de un mundo audiovisual donde niños, niñas y adolescentes puedan participar y disfrutar de un producto hecho y pensado para ellos. Este año, esa premisa coincide con el objetivo de promover espacios de diversidad, cultura y aprendizaje donde todos puedan desarrollar su conocimiento en el campo audiovisual.

En ese sentido y con el fin de continuar con el crecimiento audiovisual, este año llega el XII Festival de Cine: Infancia y Adolescencia – 2021. Versión presencial y virtual, un evento cultural para público infantil, adolescente, docentes y padres de familia que se realizará del 1 al 11 de septiembre.

Festicine: por la infancia y el papel transformador del cine

Las películas tocan nuestros corazones, despiertan nuestra visión, y cambian nuestra forma de ver las cosas. Nos llevan a otros lugares. Nos abren las puertas y las mentes. Las películas son los recuerdos de nuestra vida. Tenemos que seguir con vida” afirma un gran cineasta que cuando niño se sumergió de lleno en las salas de cine; primero, porque era un chico asmático que no podía jugar, ni practicar deportes y luego, porque se enamoró del cine y ya no hubo forma de sacarlo de las salas de cine. La historia convirtió a un chico enfermizo que se cultivó en el séptimo arte desde la infancia en el gran director de cine Martin Scorsese. Esa historia motivante fue una de las muchas que encantó al comunicador social y gestor cultural Darío Alvarado Rojas, director de Festicine, que también ha inculcado en sus hijos Brayan, Laura, Felipe y su nieto Jerónimo, y en miles de niños que lo han acompañado, a construir la historia de la Corporación Festival de Cine e Infancia y Adolescencia, la cual preside. Por ejemplo, Salome Molano, Veronica Carvajal, los hermanos Simón y Daniel Vásquez Soto y muchos más niños y niñas que año tras año siguen plasmando esas historias y sueños a través de la creación y formación audiovisual que se imparte con profesionales a lo largo del año, desde la corporación.

Darío Alvarado Rojas, director del festival, explica que este año el mensaje más importante es poder seguir contribuyendo a la formación, creación y exhibición que se brinda a la niñez y a la juventud de Colombia, a través de lo que ofrece el arte y el audiovisual, que son medios potentes para el diálogo y para la transformación del ser. Para el festival ha sido un éxito la virtualidad, ya que se ha logrado expandir a otras comunidades y regiones del país y además, poder dialogar con los invitados especiales, que son agentes fundamentales de esta sociedad, sobre lo que están viviendo en sus territorios, todo esto articulado al eje temático: La Inclusión y La Diversidad a través del Arte. Hoy queremos invitarte, a que seas parte de una experiencia única e irrepetible junto a la familia Festicine 2021.

Los padres somos los responsables de cuidar y dar a nuestros hijos todo lo que necesitan para su sano desarrollo, desde su salud física hasta su educación emocional; sin embargo, no todos entienden el papel fundamental que representa en la vida de un niño, el hecho de cultivarlos en las artes desde la infancia. Presenciar este proceso con el cine y los niños me ha enseñado que el cine es una herramienta poderosa de transformación para el bienestar y desarrollo de nuestra infancia” añade Alvarado Rojas.

Temáticas del Festival

El festival tendrá como eje principal “La inclusión y la diversidad a través del arte”. Así que, por medio de la exhibición y formación audiovisual se conversará sobre este tema, el cual tiene como finalidad ajustar una dupla necesaria en nuestra sociedad: educar y entretener.

Este año se realizarán 30 actividades de exhibición y circulación de contenido audiovisual de forma presencial y 70 actividades de forma virtual, donde niños, niñas y adolescentes y jóvenes, podrán participar en exhibiciones, actividades lúdicas, talleres, paneles y master classes.

Para conocer más de la programación pueden ingresar a: www.fcicbogota.com

EXHIBICIÓN, CIRCULACIÓN Y FORMACIÓN

El evento tiene como objetivo principal que niños, niñas y adolescentes tengan acceso a un programa audiovisual conformado por cortometrajes nacionales e internacionales de animación y ficción y series de televisión para preescolar. Además de participar en la categoría “PREMIO FESTICINE” que se otorga a las piezas audiovisuales realizadas por niños y niñas de Colombia.

Esta programación del festival invita a las diferentes instituciones educativas públicas y privadas de Colombia a que se programen y participen con los niños, niñas y adolescentes en la convocatoria que se encuentra abierta.

Inscripciones aquí: https://forms.gle/pEov4qd2XoW1AbCb6

OBRAS AUDIOVISUALES INSCRITAS EN LA CONVOCATORIA AUDIOVISUAL 2021

La Corporación Festival de Cine e Infancia y Adolescencia, agradece la participación a todos los realizadores y productores nacionales e internacionales que inscribieron sus obras en la convocatoria audiovisual del XII Festival de Cine: Infancia y Adolescencia – 2021, en las categorías en competencia de Animación, Ficción, Series de Televisión y el Premio Festicine, realizada desde marzo hasta el 31 de mayo.

Esta convocatoria tuvo como resultado la recepción de 349 cortometrajes de 42 países, entre los que se encuentran Italia, Colombia, Francia, España, Brasil, Alemania, México, Reino Unido, Chile, Iraq, Portugal, Bulgaria, Japón, Polonia, Uruguay, Rusia, Argentina, Croacia, Madagascar, Bélgica, Estados Unidos, Bielorrusia, Grecia, Islandia, Perú, Turquía, Irlanda, Paraguay, Noruega, Malasia, Corea del Sur, Luxemburgo, China,  Venezuela, Irán, Ecuador, Eslovenia, Georgia, Túnez, Países Bajos, Moldavia y Egipto.

En los próximos días se informará a los participantes sobre las producciones seleccionadas por el equipo de curaduría del festival, que harán parte de la programación del XII Festival de Cine: Infancia y Adolescencia,  que se realizará del 1 al 11 de septiembre de 2021 y estará dirigido a niños, niñas y adolescentes de Colombia.

IV BAKATÁ LAB

En el marco del festival llega un espacio académico con enfoque de la industria audiovisual nacional e internacional, conformado por master classes, paneles, ponencias, encuentros y talleres especializados, que serán dictados por expertos de diferentes partes del mundo, para reflexionar entorno a las formas de crear, producir y distribuir contenidos audiovisuales para audiencias infantiles y juveniles.

PROGRAMA DIRIGIDO A: Productores, realizadores, diseñadores, investigadores, docentes, estudiantes, canales de televisión, plataformas, productoras, distribuidores, curadores y jurados.

El IV BAKATÁ LAB contará con cinco (5) talleres, dos (2) paneles y tres (3) master classes, que brindarán un espacio dedicado a la formación, el análisis y la producción de contenidos audiovisuales para niños, niñas y jóvenes:

TALLER: PREFERENCIAS AUDIOVISUALES EN ADOLESCENTES DE BARRIOS POPULARES.

Dirigido por: Carla Lima (Montevideo – Uruguay). Magíster en Educación con énfasis en dificultades de aprendizaje.

TALLER DE TÍTERES: ELABORACIÓN DE TÍTERES PARA MEDIOS AUDIOVISUALES.

Dirigido por: Carlos Velásquez (Colombia). Artista escénico, Animador de objetos, actor y titiritero

TALLER DE EMOCIONES AUDIOVISUALES: DI LO QUE SIENTES.

Dirigido por: Carolina Montes y María Cristina López (Colombia) Creadoras de contenidos audiovisuales para niños y niñas

TALLER: EL GUION PARTES Y PUNTOS DE CONEXIÓN CON LA AUDIENCIA INFANTIL Y JUVENIL.

Dirigido por: Lorena Saavedra (El Salvador). Narradora, dramaturga y actriz

TALLER DE ANIMACIÓN Y LITERATURA

Dirigido por: Meliza Mayor (Colombia). Realizadora audiovisual especializada en animación y dirección de arte

PANEL 3,2,1 ACCIÓN… EXPERIENCIAS EXITOSAS DE FESTIVALES PARA LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

Panelistas:

Ricardo Casas, Director Divercine, Festival Internacional de Cine para Niños y Jóvenes (Uruguay); Gerardo Nieto, Director– Fundador de FesticineKids Cartagena (Colombia); Patricia Patiño Fundadora y Directora del Festival Internacional de Cine Infantil y Juvenil Calibélula (Colombia); Liset Cotera, Fundadora y Directora del Festival Internacional de Cine para Niños (…y no tan Niños) y de La Matatena, Asociación de Cine para Niñas y Niños, A.C.  (México).

PANEL 3,2,1 GRABANDO EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN COLOMBIA

Panelistas

Maritza Rincón y Marcela Rincón, Directoras y Creadoras de El libro de Lila y Guillermina y Candelario; Dafna Vallejo, Directora Cuentazos con Efectazos; Oscar Andrade, Director Pequeñas Voces.

MASER CLASS: TEMÁS DIFÍCILES EN LOS MEDIOS, INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Dirigido por: Gabriel Vieira (Colombia). Cineasta y guionista. Investigador de narrativas audiovisuales y transmedia. Experto en contenidos audiovisuales para niños y jóvenes.

MASTER CLASS: MERCADEO Y DISTRIBUCIÓN DE CORTOMETRAJES Y PELÍCULAS EN FESTIVALES Y CIRCUITOS DE CINE.

Dirigido por: Carlos Gil, historiador e investigador de cine latinoamericano. Presidente de Filmoteca Mar del Plata; y Julián Gil, guionista y director de cine. (Argentina).

DESARROLLO DE PROYECTOS AUDIOVISUALES PARA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

Dirigido por: Sandra Téllez (Colombia). Magister en Escrituras Creativas, con experiencia en el desarrollo de proyectos de comunicación con y para la infancia.

ORGANIZA

Corporación Festival de Cine e Infancia y Adolescencia

Evento apoyado por: Instituto Distrital de las Artes – Idartes, Cinemateca de Bogotá, Alcaldía Mayor de Bogotá, Anafe, Media Lab, Teatro de Juguete, Festhome, Click For Festivals, Filmoteca Mar del Plata, Experimental Film, Radiola, Cinema Azul, Red Ibero Fest, Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Sede Tecnológica.

ORGANIZADORES DEL FESTIVAL:

Corporación Festival de Cine e Infancia y Adolescencia

Móvil: (57+1) 323 213 84 48- 313 388 31 58

festicineinfancia@gmail.com

http://facebook.com/festicineinfancia

https://twitter.com/FestivalCineIAB

www.fcicbogota.com

Bogotá – Colombia

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